El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje : una revisión del estado del tema

Metodología para el desarrollo colaborativo de videojuegos
od: Alarcón Aldana, Andrea Catherine, et al.
Izdano: (2021)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
od: Roncancio Malaver, Alfredo
Izdano: (2020)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
od: Sora Arcos, Luz Andrea
Izdano: (2020)

Didáctica para la enseñanza de la matemática a través de los seminarios talleres : juegos inteligentes
od: Chacón Benavides, José Antonio, et al.
Izdano: (2018)

Emotion recognition techniques using physiological signals and video games –Systematic review–
od: Callejas-Cuervo, Mauro, et al.
Izdano: (2017)

Experiences in the creation of an artistic video game as an interdisciplinary exercise in a research project
od: Uribe Ordoñez, Nitae Andrés
Izdano: (2020)

Mol2all-videogame for the stoichiometry learning: identification of the charateristics game and player’s profile
od: Medina García , Víctor Hugo, et al.
Izdano: (2021)

Uso de la robótica educativa como estrategia didáctica en el aula
od: Barrera Lombana, Nelson
Izdano: (2015)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
od: Santos Caro, Sergio Duvan
Izdano: (2020)

Desarrollo de una estrategia didáctica mediada por MEC para el estudio de oscilaciones y ondas
od: Ruiz Macías, Edelmira
Izdano: (2018)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
od: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
Izdano: (2020)

Design of an electronic device based on cyclic actions as an entertainment tool for social inclusion to people on quadriplegia condition
od: Munevar, Pablo Antonio Gelvez, et al.
Izdano: (2013)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
od: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
Izdano: (2020)

Estrategia pedagógica apoyada con material educativo digital estudio comparado entre modalidad presencial asistida y educación virtual
od: Castellanos Huertas, Ginna Marcela, et al.
Izdano: (2022)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
od: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Izdano: (2020)

Juegos tradicionales : aportes al desarrollo socio – cultural de los estudiantes de la Institución Educativa Ignacio Gil Sanabria del municipio de Siachoque
od: Ardila Barragán, José Noé
Izdano: (2022)

Incidencia del ambiente familiar en la convivencia escolar de los estudiantes de Grado Noveno (9°) de la Institución Educativa “La Independencia”, del municipio de Sogamoso, Boyacá
od: Salinas Bernal, Laura Jackeline
Izdano: (2024)

The Escuela Graduada Model. Similarities with the current educational model in Spain
od: Navarro Martínez, Óscar
Izdano: (2018)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
od: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
Izdano: (2019)

Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
od: Suárez Forero, Danny Jusep
Izdano: (2020)

Formación de competencias de comunicación oral académica en la ecoliteratura de la canta tradicional Valletenzana incorporando como mediación la producción de cortometrajes
od: Castañeda Martínez, Jhonnatan Alejandro
Izdano: (2020)

Teacher Evaluation in Mexican Rural Schools: A Political-Educational Analysis
od: Hernández Herrera, María Teresa
Izdano: (2020)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
od: Franco Galeano, Luis Edier
Izdano: (2020)

Tevecentros network of secondary schools in the Dominican Republic, successful and abandoned
od: Martínez R, Jorge Adarberto
Izdano: (2022)

Funny English
od: Cifuentes Barrera, Angela Liliana, et al.
Izdano: (2021)

Educación en Colombia siglo XX. Entre cooperación y configuración : sistema educativo, descentralización, mejoramiento cualitativo
od: Agudelo Cely, Nubia Cecilia
Izdano: (2021)

Promoting water awareness in university students through a game as a teaching strategy
od: Marlés-Betancourt, Claritza, et al.
Izdano: (2021)

ONTOGuide: A Domain Ontology for the Retrieval and Publication of Online Educational Resources
od: Otero-Cano, Paola-Andrea, et al.
Izdano: (2023)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
od: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Izdano: (2020)

PERCEPCIÓN DEL PASO DEL PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL: CASO INEM CARLOS ARTURO TORRES 1990-1994
od: Cepeda Calderón, Carmenza
Izdano: (2021)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
od: Monroy Vega, Laura Viviana
Izdano: (2020)

Diseño de un material didáctico computarizado para la enseñanza de oscilaciones y ondas, a partir del estilo de aprendizaje de los estudiantes
od: Ruiz Macías, Edelmira, et al.
Izdano: (2018)

Conociendo herramientas tecnológicas y redes sociales
od: Estupiñan Gallo, Jair Sebastián
Izdano: (2023)

Producciones audiovisuales y su importancia en la cualificación de los procesos de comunicación en el aula
od: Torres Avila, Yusselfy
Izdano: (2022)

Technologies and education in the context of five Latin American countries
od: Leguizamón González, Myriam Cecilia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Izdano: (2022)

Masculinities and School Territory in a Rural Educational Institution in Boyacá, Colombia
od: Barbosa , José, et al.
Izdano: (2023)