Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar

1 recurso en línea (páginas 147-167).

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Avella Tuta, Diana Paola, Salazar Pérez, Fabio Ahirton, Miguez García, José Edilberto
Format:	Artículo de revista
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Hasła przedmiotowe:	Matemáticas - Enseñanza Fracciones - Enseñanza elemental Fracciones - Métodos de enseñanza Matemáticas - Enseñanza y estudio Contexto Estrategia didáctica Adición y sustracción con fracciones Didáctica de las matemáticas Obstáculos epistemológicos Resolución de problemas
Dostęp online:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2461