El cine, una estrategia para desarrollar habilidades del pensamiento crítico en sociales

Pensamiento crítico: reflexiones en torno a su importancia para la autonomía
Yazar:: Amarillo Giraldo, Édgar A., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Fortalecimiento de la clasificación como habilidad del pensamiento hacia la competencia investigativa
Yazar:: Uricoechea, Mauricio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Ausubel y Vigotsky : una puesta en marcha del pensamiento crítico en docentes en formación
Yazar:: Piracoca Parada, Diana Marcela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

La lectura de imágenes: una herramienta para el pensamiento crítico
Yazar:: Barragán Caro, Astrid Patricia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Fortalecimiento del pensamiento crítico a partir del análisis de historietas de Mafalda
Yazar:: Fonseca Suárez, Yenny Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Strengthening critical thinking in the mathematics classroom: a pandemic experience.
Yazar:: Jiménez , Yasmin, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Comunidad de indagación : experiencias de lectura y escritura para fortalecer el pensamiento crítico, cuidadoso y creativo
Yazar:: Mesa Merchán, Doris Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

¿Son los profesores de lenguaje, investigadores de pensamiento crítico?
Yazar:: Castillo Vargas, Diana Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Mejorar el pensamiento crítico de unos estudiantes de cuarto semestre a través de series televisivas
Yazar:: Gélvez Capacho, Daniel Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Estudio bibliográfico sobre la enseñanza del pensamiento histórico en el curso de ciencias sociales en el nivel de secundaria
Yazar:: Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Cine Club Corral de Piedra : un espacio de aprendizaje desde una perspectiva de educación no formal en el municipio de Tibasosa
Yazar:: Ríos López, Daniel José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Can the teaching of History change the social representations of boys and girls? A case study of students in Alicante
Yazar:: Olmos Vila, Rafael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Critical thinking in kindergarten
Yazar:: Hognestad, Marit Bøe Karin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

La argumentación por medio de la comunidad de indagación
Yazar:: Álvarez Londoño, Sebastián, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Mirada pedagógica al pensamiento lógico en la infancia
Yazar:: Lache Aparicio, Angela María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Analyzing ads Under Calla in an EFL Classroom. A Case Study with Middle School Students in Colombia
Yazar:: Cruz Bernal, Daniel Alirio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Didactic Unit for the teaching of social sciences : economy – capital markets
Yazar:: Giraldo García, Jorge Daniel; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Habilidades de pensamiento creativo en maestros en formación
Yazar:: Villacrez Oliva, María Victoria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Retórica de la escritura científica
Yazar:: Giraldo Giraldo, Camilo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

¿Puede la enseñanza de la historia cambiar las representaciones sociales de los chicos y las chicas?. Estudio de caso en jóvenes de Alicante
Yazar:: Olmos Vila, Rafael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

La palabra como transformadora del mundo : propuesta pedagógica para el fortalecimiento del pensamiento crítico por medio de la lectura literaria en zonas rurales de la ciudad de Sogamoso
Yazar:: Nausa Medina, Pablo Enrique
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Interaction with comprehensible input and its impact on fourth graders’ critical thinking in the EFL classroom
Yazar:: Ballén Moreno, Juliana Sofía, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

La geotecnología : estrategia para la enseñanza de las ciencias sociales en estudiantes de grado 11 de la I. E. Alexander Fleming de Bogotá
Yazar:: Hernández Ríos, Wilmer Alexander
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Critical thinking development by using the implicit content of songs
Yazar:: Arias Casas, Daniel Antonio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La enseñanza por indagación en el desarrollo de habilidades científicas
Yazar:: Sosa, Joaquín Alexander, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Reflexiones sobre lectura crítica como una necesidad más allá del ambiente escolar
Yazar:: Castillo González, Floriluz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Aprendiendo sobre aves : una estrategia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la enseñanza en la escuela rural multigrado
Yazar:: Arango Martínez, Angie Viviana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Discurso hegemónico y representaciones sociales : casuística indígena en la prensa digital colombiana
Yazar:: Merchán Cante, Harvey Humberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Uso de situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
Yazar:: Jiménez Parra, Juan Arturo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Problem-based learning: a proposal for teacher qualification
Yazar:: Hernández, Rubinsten, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Análisis crítico del discurso: conceptualización y desarrollo
Yazar:: Pardo Abril, Neyla Graciela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Las Aboliciones de la Esclavitud en Iberoamérica: El Caso Peruano (1812-1854)
Yazar:: de Vinatea, María Julia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Representaciones sociales de educación inclusiva manifiestas en el Decreto 1421 de 2017. Una mirada desde el análisis crítico del discurso
Yazar:: Pérez Avellaneda, Sandra Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales
Yazar:: Figueredo, Eliana Marcela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Separata sección Filosofía y ciencias sociales
Yazar:: Margen Visual, Corporación Artística y Cultural
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Hacia el concepto de funcionario
Yazar:: Cataldo González, Héctor Mauricio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)