Actitud filosófica e infancia : formación y transformación de maestros

Apropiaciones y experiencias pedagógicas de filosofía e infancia en Colombia
著者:: Suárez Vaca, María Teresa, 等
出版事項: (2017)

La disertación filosófica como método para la enseñanza de la filosofía
著者:: Silva Másmela, Eliaquín
出版事項: (2022)

Desafíos actuales de la enseñanza de la filosofía
著者:: Díaz Bernal, Juan Guillermo, 等
出版事項: (2019)

Formación del maestro y religión católica: del poder pastoral a la gubernamentalidad
著者:: Morales, Lola
出版事項: (2016)

Higiene y protección en la formación de maestros para la infancia
著者:: Lara Buitrago, Paola Andrea
出版事項: (2016)

Estanislao Zuleta: educación con filosofía
著者:: Pulido Cortés, Óscar
出版事項: (2012)

Pensar de otro modo: Herramientas filosóficas para investigar en educación
著者:: Groppa Aquino, Julio, 等
出版事項: (2017)

Entrevista a Diego Antonio Pineda Rivera sobre educación filosófica en Colombia
著者:: Mariño Díaz, Liliana Andrea
出版事項: (2019)

Infancia, diversidad y filosofía : voces, gritos y reclamos
出版事項: (2021)

Philosophical dissertation: a didactic strategy between orality and writing
著者:: Barreto Bernal, Leidy Jazmin
出版事項: (2011)

La práctica pedagógica, un espacio de reflexión en la formación docente
著者:: Castillo Gutiérrez, María Consuelo, 等
出版事項: (2018)

Research as a pedagogical strategy a step towards critical pedagogies for the 21st century
著者:: Saavedra Salamanca, Mary Luz
出版事項: (2011)

El maestro en formación y la práctica de actividad física : una perspectiva integral
著者:: Guzmán Sierra, Andrés Julián
出版事項: (2019)

Philosophy for children and philosophy with children: an inspiring experience in thinking about mathematics
著者:: Piracoca, Yuli, 等
出版事項: (2022)

La formación del maestro para la infancia en Colombia : una mirada genealógica
著者:: Lara Buitrago, Paola Andrea, 等
出版事項: (2016)

Pedagogical content knowledge and teaching of philosophy
著者:: Castro, Lizeth Ximena, 等
出版事項: (2020)

Diagrams and Polyphonies: Experiences of Thought
著者:: Suárez Vaca, María Teresa; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 等
出版事項: (2021)

(Re)significación de la práctica docente : reflexiones acerca del quehacer del maestro
著者:: Granados Becerra, Leonor Itsmenia, 等
出版事項: (2019)

Pensar con Sloterdijk. Antropotécnica, ejercicio y educación
出版事項: (2021)

The didactics of philosophy and of philosophizing in france (1989- 2012). documentary assessment or «state» or the issue
著者:: Gómez Mendoza, Miguel Ángel
出版事項: (2013)

Thinking with Sloterdijk. Anthropotechnics, exercise, and education
著者:: Pulido-Cortés, Oscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 等
出版事項: (2021)

Pedagogic appropriations and experiences in Philosophy and Infancy in Colombia
著者:: Suárez Vaca, María Teresa, 等
出版事項: (2017)

Filosofía y enseñanza: miradas en Iberoamérica
著者:: Pulido Cortés, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 等
出版事項: (2023)

La práctica filosófica como una actividad socialmente comprometida
著者:: Rojas, Víctor Andrés
出版事項: (2011)

Reflexiones sobre formación de maestros
著者:: Pulido Cortes, Oscar
出版事項: (2019)

Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica
著者:: Peré Jaime, Nancy
出版事項: (2017)

A situated didactics of the philosophy a model to attend the estrangement of the teachers
著者:: Morales, Laura Susana, 等
出版事項: (2013)

Cinema, subjectivation, and education. An “essay” by several voices
著者:: Leite, Cesar Donizetti Pereira, 等
出版事項: (2021)

Filosofía para niños, ciudadanía y experiencia filosófica
著者:: Pulido-Cortés, Oscar
出版事項: (2019)

Formación (Bildung) y creación literaria “Llegar a ser lo que se es” en diversos mundos posibles
著者:: Saavedra Rey, Alirio Sneider
出版事項: (2018)

Filosofía y enseñanza: miradas en Iberoamérica
出版事項: (2021)

Pensar de otro modo : herramientas filosóficas para investigar en educación
著者:: Pulido Cortés, Oscar, 等
出版事項: (2021)

La educación inclusiva en la formación Inicial de licenciados en matemáticas
著者:: Hernández Martínez, Yenny Liliana
出版事項: (2024)

Editorial
著者:: Diagama Briceño, Camilo Andrés
出版事項: (2019)

Saberes construidos desde la experiencia de maestros rurales en procesos de inclusión en Escuela Nueva
著者:: Rosas Cardozo, Jiovany
出版事項: (2022)

Writing as self-practice and rural school
著者:: Lara, Paola Andrea, 等
出版事項: (2020)