Diseño de secuencias didácticas, en el contexto de la educación económica y financiera

El conocimiento didáctico-matemático del profesor universitario.
od: Sepúlveda Delgado, Omaida; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Izdano: (2018)

Modelo bayesiano para el estudio de la enfermedad del dengue en el departamento de Atlántico, Colombia, años 2010 a 2013
od: Montoya González, Angie Andrea, et al.
Izdano: (2018)

Un acercamiento a la didáctica de la probabilidad desde el PCK para el nivel preuniversitario
od: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel
Izdano: (2021)

La naturaleza de la Matemática, sus concepciones y su influencia en el salón de clase
od: Jiménez Espinosa, Alfonso
Izdano: (2019)

Estrategias para resolver problemas matemáticos con ideas de Pólya, en grado quinto
od: Fonseca Cano, Sandra Raquel, et al.
Izdano: (2019)

Herramientas para el modelado epidemiológico de enfermedades en animales. Caso de estudio: brucelosis bovina
od: Rincón-Tobo, Félix Sebastián, et al.
Izdano: (2017)

Didáctica de la matemática, educación matemática e investigación
od: Jiménez Espinosa, Alfonso
Izdano: (2019)

A mathematical perspective for the behavior of Covid-19 in Boyacá
od: Cruz, David Octavio
Izdano: (2021)

Guías teórico-prácticas de laboratorios de mecánica de fluidos e hidráulica
od: Paredes Ceballos, Myriam Yolanda; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Izdano: (2022)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de la derivada
od: Riveros Panqueva, Cesar Fabián
Izdano: (2019)

Caracterización de la Dimensión Epistémica y Cognitiva en el modelo CDM del profesor para el objeto Integral
od: González Sánchez, Diego Fabián
Izdano: (2021)

Los efectos del Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos y los precios del maíz colombiano
od: Tróchez González, Johanna, et al.
Izdano: (2018)

Desing of wind propellers for horizontal axis
od: Albadan-Molano, David Esteban, et al.
Izdano: (2018)

Práctica pedagógica : el caso de un profesor de matemáticas Iniciante
od: Ruiz Reina, Yexica Adriana
Izdano: (2024)

Aplicación de un modelo de sobrevida para el análisis de la deserción en los programas de Licenciatura en Matemáticas y Estadística y Licenciatura en Tecnología de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
od: Aguilar Castro, Juan Carlos
Izdano: (2019)

Aprovechamiento del material manipulativo para fortalecer el pensamiento matemático en aula multigrado
od: Jiménez, Lina Rocío, et al.
Izdano: (2019)

Mujeres en la investigación matemática, escenarios de visibilización
od: González Gutiérrez, Nelsy Rocío
Izdano: (2021)

Experimentos didácticos introductorios al electromagnetismo
od: Bolívar Cely, Simón, et al.
Izdano: (2021)

Study of the didactic – mathematical knowledge of a university teacher: a theoretical framework of research
od: Sepúlveda-Delgado, Omaida
Izdano: (2015)

Actualización de la información estadística producida en el municipio de Duitama 2014 : Secretarías de Educación, Gobierno, Hacienda, Infraestructura y las oficinas de Planeación y Sistemas, las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
od: Jiménez Herrera, Adriana Isabel
Izdano: (2019)

Acercamiento a las medidas de tendencia central a partir de la resolución de problemas contextuales en el sector rural
od: Rubiano Riaño, Francy Dayana
Izdano: (2024)

Epistemological Study of the Object Group: A Piagetian Perspective in the Light of The Onto- Semiotic Approach to Mathematics Cognition
od: Sepúlveda Delgado, Omaida, et al.
Izdano: (2017)

Configurations of mathematical objects and mathematical processes of integral calculus
od: Suárez, Leidy Johana, et al.
Izdano: (2020)

Validation of the mathematical model of a solar panel using Matlab/Simulink tool
od: Vera-Dávila, Anderson Guillermo, et al.
Izdano: (2018)

Early flood warning system for the Arauca river based on artificial intelligence techniques
od: Cárdenas-Rodríguez, Sorangela, et al.
Izdano: (2022)

Mathematical Model of a Rotator Type Joint Actuated by Artificial Muscles
od: Zuñiga, Santiago, et al.
Izdano: (2023)

Significado global de la proporcionalidad en las prácticas matemáticas de los estudiantes de grado séptimo
od: Hurtado Martínez, Miguel Angel
Izdano: (2019)

Resolución de problemas como propuesta para la enseñanza de las estructuras aditiva y multiplicativa en grado sexto
od: Gómez Rodríguez, Nicolle Johana, et al.
Izdano: (2019)

Actualización de la información estadística producida en el municipio de Duitama 2014. Secretarías de Desarrollo Agropecuario, General, Industria Comercio y Turismo, Salud, Tránsito y Transporte y las oficinas de Asesoría Jurídica, Control Interno y Programas Sociales
od: Hernández Dallos, Diana Marcela
Izdano: (2019)

Reflexión docente sobre situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
od: Jiménez Parra, Juan Arturo, et al.
Izdano: (2019)

El juego como estrategia didáctica para la superación de errores y dificultades en la iniciación al álgebra en el grado octavo
od: Alvarez Bello, Ramiro Alonso
Izdano: (2019)

Magia, humor y creatividad para potenciar el pensamiento matemático en el aula
od: Quemba Plazas, Ligia Stella
Izdano: (2021)

Mathematical literacy in the infant and adult phase of students in adult education programs
od: de Carvalho, Dione Lucchesi
Izdano: (2011)

The Effects of the Free Trade Agreement with the United States and the Prices of Colombian Corn
od: Trochez Gonzalez, Johanna, et al.
Izdano: (2018)

Aplicación de un modelo de sobrevida para el análisis de la deserción en los programas de Administración de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad Seccional Duitama
od: Camargo Colmenares, Víctor Raúl
Izdano: (2019)

Factores demográficos, académicos y socioeconómicos que influyen en los resultados del componente genérico de la Prueba Saber Pro. Caso : Diseño Industrial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Facultad Seccional Duitama
od: Bello Vega, John Alexander
Izdano: (2019)