Análisis del modelo pedagógico y el diseño curricular de la Escuela de Contaduría Pública de la UPTC Tunja Boyacá

1 recurso en línea (125 páginas) : tablas, figuras.

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Anzoategui Fresno, Angee Paola
Autres auteurs:	Castillo Nossa, Dilia
Format:	Trabajo de grado - Pregrado
Langue:	spa
Publié:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Sujets:	Contabilidad - Enseñanza superior - Colombia - Planes de estudio Contaduría pública - Colombia - Programas Contaduría pública como profesión Contaduría Pública - Tesis y disertaciones académicas
Accès en ligne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2767