Guevara Sánchez, L. M., Rojas Moreno, W. E., & Pachón Achury, V. (2019). Éouter pour lire: Stratégies de compréhension écrite chez les apprenants en Licence en Langues étrangères de IV e semestre à L’Université Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Guevara Sánchez, Leidy Marcela, Wilson Eduardo Rojas Moreno, και Vitalia Pachón Achury. Éouter Pour Lire: Stratégies De Compréhension écrite Chez Les Apprenants En Licence En Langues étrangères De IV E Semestre à L’Université Pedagógica Y Tecnológica De Colombia. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Guevara Sánchez, Leidy Marcela, et al. Éouter Pour Lire: Stratégies De Compréhension écrite Chez Les Apprenants En Licence En Langues étrangères De IV E Semestre à L’Université Pedagógica Y Tecnológica De Colombia. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019.
