Una experiencia de promoción de la lectura literaria en el grado noveno de la Institución Educativa Técnica Rafael Uribe de Toca

El mundo de la lectura : estrategias para la comprensión
-н: Castro Pedraza, Adriana, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

La lectura inferencial, una clave para potenciar la comprensión lectora
-н: Ochoa Montaña, Judy, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

La lectura de cuento literario para el fortalecimiento de la comprensión del texto y la argumentación
-н: Cárdenas Sandoval, Yudy Andrea
Хэвлэсэн: (2022)

Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia
-н: Sandoval Fagua, Andrea Isabel
Хэвлэсэн: (2023)

Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria
-н: Soler Arias, Edibelcy, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

La comprensión lectora y el rendimiento escolar
-н: García García, Miguel Angel, зэрэг
Хэвлэсэн: (2018)

Comprensión lectora inferencial : un problema para los estudiantes y un desafío para los docentes
-н: Morales Castañeda, Claudia Patricia
Хэвлэсэн: (2022)

Las TIC como didáctica para el mejoramiento de la inferencia lectora
-н: Leandro, Sandra Milena, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual
-н: Muñoz Muñoz, Angela Elvinia, зэрэг
Хэвлэсэн: (2017)

Comprensión lectora desde medios digitales en estudiantes de educación básica primaria
-н: Neva Ocasión, Omar Alonso
Хэвлэсэн: (2022)

Skimming y scanning para la comprensión literal e inferencial en Inglés
-н: Báez Dueñas, Leidy Tatiana
Хэвлэсэн: (2024)

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
-н: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, зэрэг
Хэвлэсэн: (2017)

El fortalecimiento de la lectura a partir de la apropiación, el sentido y la experiencia en el aula
-н: Cárdenas Izquierdo, Nohora Pilar
Хэвлэсэн: (2021)

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
-н: Torres Pérez, Germán Edgardo, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

La argumentación como herramienta para desarrollar la lectura inferencial en primaria
-н: Manrique Mojíca, Lizcetd Carolina
Хэвлэсэн: (2022)

Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria
-н: Cely Toledo, Claudia Ximena, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016)

Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar
-н: García-Guzmán, Oscar
Хэвлэсэн: (2019)

Leer : un verbo que se aprende en gerundio
-н: D’Olivares Durán, Nelson, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Preguntas abiertas : una deuda de la educación lectoescritural
-н: Vásquez Manrique, Rubén Darío, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

La macroestructura semántica como estrategia didáctica en la comprensión de textos expositivos
-н: González García, Maria Helena, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Comunidad de indagación : experiencias de lectura y escritura para fortalecer el pensamiento crítico, cuidadoso y creativo
-н: Mesa Merchán, Doris Andrea
Хэвлэсэн: (2024)

Inferential reading, a key to enhance reading comprehension
-н: Ochoa Montaña, Judy, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Prácticas de lectura crítica en el aula relacionadas con las dimensiones inferencial y literal
-н: Pinto Verdugo, Jenny Paola, зэрэг
Хэвлэсэн: (2021)

Música carranguera, una estrategia pedagógica, para la lectura literal e inferencial
-н: Londoño, Nicol Selene
Хэвлэсэн: (2019)

Propuesta didáctica complementaria para transición : alternativa hacia la fundamentación de la lectura significativa
-н: Pineda Roncancio, Sonia Elena, зэрэг
Хэвлэсэн: (2021)

Reflexiones sobre lectura crítica como una necesidad más allá del ambiente escolar
-н: Castillo González, Floriluz, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado tercero de primaria de la IERS
-н: Cristancho Cely, Arlim Maritza
Хэвлэсэн: (2021)

La comprensión lectora inferencial mediante el uso del texto literario y cotidiano
-н: Montero Yanquén, Nubia Liliana, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Lectura crítica de la prensa escrita para la interacción y comunicación en contextos educativos en estudiantes de grado noveno
-н: Ulloa Suárez, Eva Fernanda
Хэвлэсэн: (2022)

Comprendo y aprendo: “El mundo a través del significado”
-н: Rojas Villamil, Mónica De los Ángeles, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
-н: Monroy Vega, Laura Viviana
Хэвлэсэн: (2020)

Reading comprehension processes in fourth and fifth grade children
-н: Soler Arias, Edibelcy, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Moral Dilemmas as a Didactic Strategy in the Process of Critical Reading and Inference
-н: Sandoval-Fagua, Andrea-Isabel
Хэвлэсэн: (2022)

The reading processes case of the educational institution Marco Antonio Quijano Rico
-н: Rodríguez Barrera, Alba Paola, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)

Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica con textos argumentativos
-н: Díaz Alfonso, Yudy Leuceni
Хэвлэсэн: (2022)

Metacognición como estrategia para el fomento de competencias de comprensión lectora
-н: Castiblanco Vargas, Lida Costanza
Хэвлэсэн: (2022)