Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas III : artes plásticas

Práctica pedagógica en tiempos de pandemia
Yazar:: Grande Núñez, Carlos Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Los proyectos pedagógicos integradores de áreas, como estrategia para la interdisciplinariedad
Yazar:: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente
Yazar:: Grande Núñez, Carlos Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Los proyectos pedagógicos integradores de áreas, como estrategia para la interdisciplinariedad
Yazar:: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El papel del formador de formadores en la educación a distancia
Yazar:: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Impacto y significado del proyecto pedagógico integrador de áreas II: educación física
Yazar:: Moreno Pinzón, Israel Alfonso, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados
Yazar:: Guzmán Sierra, Andrés Julián, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Subjetividades generalizadas en formadores y formadoras : experiencias de licenciados/as en educación
Yazar:: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Proyectos pedagógicos de aula : una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
Yazar:: Guerrero Fagua, Nelson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

(Re)significación de la práctica docente : reflexiones acerca del quehacer del maestro
Yazar:: Granados Becerra, Leonor Itsmenia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Prácticas educativas de paz de los educadores Piapoco
Yazar:: Grande Núñez, Carlos Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

La experiencia cromática de la música “unblack” y su influencia atmosférica en mi obra plástica
Yazar:: Quintero Puentes, Oscar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Educación artística plástica y visual : tendencias investigativas de posgrados en Colombia 2014-2019
Yazar:: Rojas Gámez, Germán Alirio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Efecto de un programa de ejercicios físicos sobre la velocidad de desplazamiento en jugadoras de futsal del Club Deportivo Iraka de Sogamoso Categoría Sub 17
Yazar:: Suárez Naranjo, Javier Leonardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Diseño de un cuestionario para conocer la concepción de los directores, coreógrafos y bailarines sobre la importancia de la condición física en la práctica de la danza
Yazar:: Rivera Rodríguez, Andrea del Pilar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Proyectos pedagógicos de aula: una mirada conceptual de la práctica pedagógica investigativa de profundización
Yazar:: Fagua, Nelson Guerrero
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Uso e interpretación de texto discontinuo con mediación digital en el quehacer pedagógico de maestros en formación
Yazar:: Parra Ferro, Diana Hermenegilda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Matemática en educación básica apoyada en la interdisciplinaridad
Yazar:: Ruiz Quintero, Oralinda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Una reflexión sobre el malestar de la profesión docente
Yazar:: Enkvist, Inger
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
Yazar:: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Reflexiones sobre formación de maestros
Yazar:: Pulido Cortes, Oscar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Correlación de las variables de la potencia muscular del salto vertical de los voleibolistas juveniles del Club Eagles de Sogamoso
Yazar:: Fonseca Velandia, Fabio Alexander
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Migración y pedagogía : historias docentes y reflexiones educativas
Yazar:: Argüello Parra, Andrés (Compilador)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Using educational issues workshops as a pedagogical strategy to explore the argumentative competence in the EFL classroom
Yazar:: Duarte Infante, Angela Vanessa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La Facultad de Ciencias de la Educación: su historia, sus vivencias 1925-1958
Yazar:: Parra Báez, Lina Adriana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Emotions and Teachers’ Professional Identity: Relations and Incidence
Yazar:: Buitrago-Bonilla, Rafael Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

La convivencia escolar a través de la danza
Yazar:: Cocunubo Valbuena, Oscar Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Prácticas colaborativas de investigación en formación de profesores de matemáticas
Yazar:: Jiménez Espinosa, Alfonso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El semillero CODEL: una experiencia de construcción interdisciplinar a partir de un grupo de investigación
Yazar:: Maria Stella Arenas Gómez, Dolly Yazmín Camacho Corredor;
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica
Yazar:: Peré Jaime, Nancy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Historia de vida de maestras africanas y afrodescendientes : reflexiones y contextos
Yazar:: Soto Arango, Diana Elvira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Concepción estética y poética desde la sensorialidad como estrategia didáctica de las artes visuales
Yazar:: Quintero Calderón, Diego Armando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El arte en la resolución de conflictos en el aula
Yazar:: Grande Núñez, Carlos Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Diagrams and Polyphonies: Experiences of Thought
Yazar:: Suárez Vaca, María Teresa; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Spanish PIBID: a space that brings school and future teachers together
Yazar:: Bergmann, Juliana Cristina Faggion, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Informe de práctica con proyección social en el municipio de Sativanorte, Boyacá
Yazar:: Martínez Rojas, Luis David
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)