Los proyectos pedagógicos integradores de áreas, como estrategia para la interdisciplinariedad

Los proyectos pedagógicos integradores de áreas, como estrategia para la interdisciplinariedad

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile
Formaat: Artículo de revista
Taal:spa
Gepubliceerd in: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Onderwerpen:
Formación profesional de maestros - Investigaciones
Articulación de la enseñanza
Educación - Currículo
Planificación educativa
Proyecto
Interdisciplinariedad contexto
Transversalidad
Estrategia pedagógica
Online toegang:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2830
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