Leer : un verbo que se aprende en gerundio

Comprensión lectora desde medios digitales en estudiantes de educación básica primaria
за авторством: Neva Ocasión, Omar Alonso
Опубліковано: (2022)

El cine foro como promotor de la lectura crítica
за авторством: Cruz Borda, Juan David
Опубліковано: (2022)

Preguntas abiertas : una deuda de la educación lectoescritural
за авторством: Vásquez Manrique, Rubén Darío, та інші
Опубліковано: (2019)

Propuesta didáctica complementaria para transición : alternativa hacia la fundamentación de la lectura significativa
за авторством: Pineda Roncancio, Sonia Elena, та інші
Опубліковано: (2021)

Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
за авторством: Chaparro Parada, Rudth Mireya
Опубліковано: (2022)

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
за авторством: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, та інші
Опубліковано: (2017)

Proyecto de aula : estrategia didáctica para promover la lectura inferencial de textos argumentativos
за авторством: Zotaquirá Talero, Martha Cecilia
Опубліковано: (2022)

Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria
за авторством: Soler Arias, Edibelcy, та інші
Опубліковано: (2019)

Los dilemas como estrategia didáctica para el desarrollo de la lectura crítica y la inferencia
за авторством: Sandoval Fagua, Andrea Isabel
Опубліковано: (2023)

Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
за авторством: Torres Pérez, Germán Edgardo, та інші
Опубліковано: (2019)

La comprensión lectora y el rendimiento escolar
за авторством: García García, Miguel Angel, та інші
Опубліковано: (2018)

La lectura de cuento literario para el fortalecimiento de la comprensión del texto y la argumentación
за авторством: Cárdenas Sandoval, Yudy Andrea
Опубліковано: (2022)

El mundo de la lectura : estrategias para la comprensión
за авторством: Castro Pedraza, Adriana, та інші
Опубліковано: (2016)

Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual
за авторством: Muñoz Muñoz, Angela Elvinia, та інші
Опубліковано: (2017)

La lectura inferencial, una clave para potenciar la comprensión lectora
за авторством: Ochoa Montaña, Judy, та інші
Опубліковано: (2019)

Las TIC como didáctica para el mejoramiento de la inferencia lectora
за авторством: Leandro, Sandra Milena, та інші
Опубліковано: (2019)

Leer para escribir, aporte de la escritura creativa (notas a mano alzada)
за авторством: Jaramillo Morales, Alejandra
Опубліковано: (2019)

Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria
за авторством: Cely Toledo, Claudia Ximena, та інші
Опубліковано: (2016)

Leer texto literario en la escuela: una experiencia placentera para encontrarse consigo mismo
за авторством: Bolívar Calixto, Claudia Patricia, та інші
Опубліковано: (2016)

Lectura crítica de la prensa escrita para la interacción y comunicación en contextos educativos en estudiantes de grado noveno
за авторством: Ulloa Suárez, Eva Fernanda
Опубліковано: (2022)

Comprensión lectora inferencial : un problema para los estudiantes y un desafío para los docentes
за авторством: Morales Castañeda, Claudia Patricia
Опубліковано: (2022)

Prácticas de lectura crítica en el aula relacionadas con las dimensiones inferencial y literal
за авторством: Pinto Verdugo, Jenny Paola, та інші
Опубліковано: (2021)

Reading comprehension processes in fourth and fifth grade children
за авторством: Soler Arias, Edibelcy, та інші
Опубліковано: (2019)

La argumentación como herramienta para desarrollar la lectura inferencial en primaria
за авторством: Manrique Mojíca, Lizcetd Carolina
Опубліковано: (2022)

Una experiencia de promoción de la lectura literaria en el grado noveno de la Institución Educativa Técnica Rafael Uribe de Toca
за авторством: Dueñas Contreras, Martha Consuelo
Опубліковано: (2019)

Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lectura inferencial
за авторством: Durán, Neira
Опубліковано: (2019)

El proceso lógico-inferencial como estrategia para la lectura crítica de textos argumentativos en básica secundaria
за авторством: López, Julia Natalia
Опубліковано: (2022)

La macroestructura semántica como estrategia didáctica en la comprensión de textos expositivos
за авторством: González García, Maria Helena, та інші
Опубліковано: (2019)

Comunidad de indagación : experiencias de lectura y escritura para fortalecer el pensamiento crítico, cuidadoso y creativo
за авторством: Mesa Merchán, Doris Andrea
Опубліковано: (2024)

Ambientes filosóficos y lectura crítica para la enseñanza de la filosofía y el filosofar
за авторством: García-Guzmán, Oscar
Опубліковано: (2019)

Enseñar a leer en Derecho. Análisis textual de la obra Cartas de batalla, crítica al constitucionalismo colombiano
за авторством: García, Ilene Rojas
Опубліковано: (2014)

Skimming y scanning para la comprensión literal e inferencial en Inglés
за авторством: Báez Dueñas, Leidy Tatiana
Опубліковано: (2024)

Trayectos de un viaje hacia los libros. Condiciones actuales de la enseñanza de la lectura y la escritura
за авторством: Casas Herrera, Fabio Alejandro, та інші
Опубліковано: (2011)

La comprensión lectora inferencial mediante el uso del texto literario y cotidiano
за авторством: Montero Yanquén, Nubia Liliana, та інші
Опубліковано: (2019)

Critical Reading from Socially Relevant Problems
за авторством: Romero-Olarte, Betty, та інші
Опубліковано: (2020)

Alas de libertad : promoción de lectura literaria en la cárcel El Olivo de Santa Rosa de Viterbo
за авторством: Higuera Guarín, Gladys Yaneth
Опубліковано: (2017)