Visualización y exploración, acciones que se fortalecen en el ambiente de aprendizaje apoyado con geogebra en la asignatura de Geometría Euclídea en estudiantes universitarios

La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas
od: Sánchez Espinel, Luis Eduardo
Izdano: (2019)

Comprensión del concepto de línea recta
od: Suárez Gil, Diana Carolina
Izdano: (2021)

La visualización en el pensamiento espacial a partir del cálculo de volúmenes
od: Molano Carranza, Catalina
Izdano: (2019)

Geometría esférica a través de clases investigativas
od: Cely Mesa, Edwin Fernando
Izdano: (2024)

La geometría, eje integrador del pensamiento matemático en educación básica
od: González, Nelsy Rocio, i dr.
Izdano: (2019)

Las transformaciones en el plano a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en estudiantes de grado sexto
od: Tristancho Orduz, Mónica Julieth
Izdano: (2024)

Aprendizaje significativo en geometría para el grado octavo
od: Avila Rojas, Ofelia
Izdano: (2019)

Evaluación de geometría dinámica en ambiente virtual heurístico en una institución educativa
od: Suárez-Sotomonte, Publio, i dr.
Izdano: (2018)

Competencia digital en el aprendizaje de los poliedros convexos
od: Pedroza Pinilla, Laura C.
Izdano: (2021)

Noción de aproximación del área bajo la curva utilizando la aplicación Calculadora Gráfica de GeoGebra
od: Ballesteros, Vladimir Alfonso, i dr.
Izdano: (2020)

Registros de representación semiótica para la comprensión de la elipse usando Geogebra
od: Pineda Moreno, William Armando
Izdano: (2022)

Estudio geométrico y analítico de las cónicas en algunas métricas
od: Antonio Peña, Jesús Adrián, i dr.
Izdano: (2022)

Learning by discovery in systems of special points and lines in a triangle
od: Joya, Carlos Alberto, i dr.
Izdano: (2020)

Representación de objetos tridimensionales a partir de situaciones didácticas en básica secundaria del Colegio Nuestra Señora del Rosario
od: Cubides Quevedo, Angel Leonardo
Izdano: (2022)

Inmersión del software geogebra en la formación inicial de futuros profesores
od: Ortiz Rodríguez, Alexandra
Izdano: (2021)

El software Geogebra como medio para la comprensión de los polígonos regulares
od: Cuervo Lancheros, Deisy Tatiana
Izdano: (2022)

Lúdica y comunidad En el desarrollo del pensamiento geométrico
od: Vega Monroy, Fabián Merardo, i dr.
Izdano: (2019)

El contexto extraescolar como mediación en el desarrollo del pensamiento métrico
od: Tuta Mora, Angela Rocío
Izdano: (2021)

Tareas exploratorio-investigativas en el desarrollo del pensamiento geométrico
od: Sissa Sosa, William Andrés
Izdano: (2021)

la compresión de transformaciones rígidas en el plano desde la Teoría APOE
od: Avila Pacavita, Jaime Ernesto
Izdano: (2022)

Aprendizaje de movimientos rígidos a partir de sus registros semióticos
od: Paipa Paipa, Lisandro
Izdano: (2021)

El aprendizaje de perímetro y área mediante una secuencia didáctica basada en proyectos bajo el Programa Escuela Nueva
od: Cubides Suárez, Wilson Javier
Izdano: (2024)

Matemática en educación básica apoyada en la interdisciplinaridad
od: Ruiz Quintero, Oralinda
Izdano: (2021)

Situaciones didácticas para el aprendizaje de las cónicas desde el concepto de métrica
od: Garzón Zipa, Cristian Julián
Izdano: (2021)

El pensamiento espacial en el aprendizaje de simetría y teselados a través del arte en la educación básica
od: Rojas Rodríguez, Yerson Eulises
Izdano: (2024)

Geometry of the form and designs of Ilkhani tombs' tower of Azerbaijan (Case study: Qarabagh Bardaeh tomb' tower)
od: Tavakkoli, Behrouz, i dr.
Izdano: (2019)

Design of longitudinal finned tubes adjusted with the Cesàro curve
od: Llano-Sánchez, Luis Eduardo, i dr.
Izdano: (2018)

Exploration of solids based on representation systems
od: Suárez Sotomonte, Publio, i dr.
Izdano: (2011)

Competencia tecnológica y habilidades de visualización en estudiantes de Licenciatura en Matemáticas y Estadística UPTC
od: Niño Martínez, Angela Marcela
Izdano: (2019)

Software GeoGebra como herramienta en enseñanza y aprendizaje de la Geometría
od: Álvarez - Melgarejo, Chiquinquirá, i dr.
Izdano: (2019)

Aprendizaje de los números complejos desde la teoría de las situaciones didácticas y el Software Geogebra
od: Antonio Peña, Jesús Adrián
Izdano: (2021)

Asignatura : Electiva interdisciplinar III
od: Cárdenas Pinzón, Johanna Inés
Izdano: (2022)

Didactic resources for teaching mathematics
od: Cifuentes Medina, José Eriberto; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, i dr.
Izdano: (2023)

¿El juego como recurso metodológico facilita el aprendizaje de la asignatura de Psicometría?
od: Tatar Garníca, Francy Yamile
Izdano: (2016)

Construcción de edificaciones con máquina de impresión 3D
od: Gutiérrez Junco, Oscar Javier
Izdano: (2021)

Salud, cuerpo y vida: una genealogía de la educación sexual en la escuela colombiana
od: Roa Garcia, Paola Andrea
Izdano: (2017)