Visualización y exploración, acciones que se fortalecen en el ambiente de aprendizaje apoyado con geogebra en la asignatura de Geometría Euclídea en estudiantes universitarios
1 recurso en línea (160 páginas) : figuras, tablas, cuadros.
Tác giả chính: | Reyes Acosta, Diana Milena |
---|---|
Tác giả khác: | Rojas Morales, Clara Emilse |
Định dạng: | Trabajo de grado - Maestría |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2937 |
- Những quyển sách tương tự
-
Enseñanza de la geometría, apoyada en la práctica de la Astronomía
Bằng: Aguilera Coy, Alexander
Được phát hành: (2024) -
Importance of the super formula in the teaching of fractal geometry.
Bằng: García Pinilla, Camilo Andrés
Được phát hành: (2022) -
Construcciones con regla y compás : una perspectiva semiótica
Bằng: Pedraza Espíndola, Lennys Fabian
Được phát hành: (2021) -
Dinamización en geogebra del modelo de Van Hiele para la comprensión de las transformaciones isométricas
Bằng: Farías Avila, Milton Alfonso
Được phát hành: (2024) -
La comprensión de la parábola a través de las representaciones semióticas
Bằng: Sánchez Espinel, Luis Eduardo
Được phát hành: (2019)