Comparación entre dos ambientes educativos : con mediación Facebook v/s el tradicional, en la asignatura de inglés

Apropiación de la realidad aumentada como apoyo a la enseñanza de las Ciencias Naturales en educación básica primaria
Autor: Angarita López, Jhonn Jairo
Vydáno: (2019)

Collision detection with V-Collide and PhysX libraries for virtual interaction with haptic interfaces
Autor: Pinto-Salamanca, María Luisa, a další
Vydáno: (2015)

Educación en tiempos de coronavirus : discursos y prácticas de estudiantes y docentes
Autor: Aperador Mancipe, Fredy Esteban
Vydáno: (2022)

Redes sociales virtuales como dispositivos mediáticos contemporáneos
Autor: Beltrán Riaño, Daniel Ernesto
Vydáno: (2018)

Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
Autor: Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
Vydáno: (2018)

Use of augmented reality, virtual reality and artificial intelligence in secondary education: a systematic review
Autor: Lancheros-Bohorquez, Wilson Ferney, a další
Vydáno: (2024)

Conceptos básicos de dibujo técnico
Autor: Vargas Suárez, Daniela, a další
Vydáno: (2022)

Uso de herramientas TIC y Google Classroom dado por maestros en tiempos de pandemia Covid-19. Caso Colegio de Boyacá de Tunja
Autor: Hernández Matta, María Rita
Vydáno: (2023)

Strengthening of interpretation skills and problem solving through a virtual learning environment
Autor: Gutiérrez-Rodríguez, César Augusto
Vydáno: (2018)

Análisis semiótico de Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA
Autor: Gil Buitrago, Diana Carolina
Vydáno: (2024)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Vydáno: (2021)

Objetos Virtuales de Aprendizaje en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Autor: Arenas, Elizabeth
Vydáno: (2019)

Estrategia didáctica en TIC para la enseñanza de la aritmética de los decimales exactos en estudiantes de grado quinto
Autor: González González, John Jairo
Vydáno: (2022)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
Autor: Díaz Triana, Yenny Briggitt
Vydáno: (2019)

Simulation of a grid network with virtual machines to create a learning environment of high performance computing
Autor: Millán-Rojas, Edwin Eduardo, a další
Vydáno: (2016)

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
Autor: Romero López, Paula Andrea
Vydáno: (2020)

“Aulas Kika” como herramienta de aprendizaje en la multiplicación con números naturales para estudiantes de grado segundo de primaria
Autor: Hernández Quica, William Alexander
Vydáno: (2022)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
Autor: Sora Arcos, Luz Andrea
Vydáno: (2020)

Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente
Autor: Grande Núñez, Carlos Enrique, a další
Vydáno: (2021)

Práctica docente durante la transición hacia la enseñanza remota de emergencia
Autor: Garavito Ulloa, Lizzett Viviana
Vydáno: (2024)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
Autor: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Vydáno: (2020)

Aplicación móvil para visualización y descripción de sitios de la UPTC utilizando realidad aumentada y lengua de señas colombiana
Autor: Preciado Rojas, María Camila
Vydáno: (2021)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
Autor: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Vydáno: (2021)

Ecosystem for the deployment and management of virtual laboratories based on the standard IMS LTI
Autor: Santamaría-Buitrago, Frey Alfonso, a další
Vydáno: (2019)

Subject and text production in virtual campus
Autor: Cuéllar Sánchez, Diana Mireya, a další
Vydáno: (2013)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
Autor: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
Vydáno: (2020)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
Autor: Suárez, Milton Olmedo
Vydáno: (2020)

Dynamics of the execution of the investigative pedagogical practice process of deepening in educational scenarios in times of pandemic and post-pandemic.
Autor: Herrera Becerra, María Olga, a další
Vydáno: (2022)

Tutors Agents for Teaching
Autor: Marcillo-Pinzón, Diego Fernando
Vydáno: (2020)

VIRTUAL EDUCATION OR VIRTUALITY OF EDUCATION
Autor: Nieto Göller, Rafael Andrés
Vydáno: (2013)

Didactic proposal for virtual learning environments from the praxeological approach
Autor: Saza, Ilber Darío
Vydáno: (2018)

Moodle como alternativa pedagógica para potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje
Autor: Leon Vega, Diana Carolina, a další
Vydáno: (2022)

Virtual Learning Communities: A Contribution to the Pre-Service Teachers’ Learning
Autor: Herrera Mateus, Catalina, a další
Vydáno: (2022)

Variational thinking mediated with algebraic tiles and virtual manipulators
Autor: Ordóñez-Ortega, Odair, a další
Vydáno: (2019)

Cibergeografía
Autor: Suárez Moreno, Mario Francisco
Vydáno: (2011)

The tutor in the virtual campus as a new educational model based on education and information technologies at the Universidad Andina del Cusco
Autor: Alfaro Aucca, Crayla, a další
Vydáno: (2022)