Experiential learning workshops on a group of student-teachers’ intercultural awareness, as the first component of ICC
1 recurso en línea (125 páginas) : figuras, tablas.
প্রধান লেখক: | Sierra Ramírez, Mariana Alejandra, Ballén Jiménez, Jessica Daniela |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Viáfara González, John Jairo |
বিন্যাস: | Trabajo de grado - Pregrado |
ভাষা: | eng |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2975 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Origin and perspectives of Intercultural Bilingual Education policies in Peru: utopia towards a quality IBE
অনুযায়ী: Ruelas Vargas, David
প্রকাশিত: (2021) -
Inclusive education: building together towards intercultural citizenship
অনুযায়ী: Morales Acosta, Gina Viviana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021) -
School dynamics associated to the construction of an intercultural curriculum for peace and territorial justice in the Colombian Caribbean, 2018-2019
অনুযায়ী: González Monroy, Luis Alfredo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
Advances and Challenges in University Teacher Instruction in Intercultural Bilingual Education
অনুযায়ী: Cortez Sic, José Enrique
প্রকাশিত: (2019) -
THE INTERCULTURAL SENSITIVITY IN PAULO FREIRE
অনুযায়ী: Norman Estupiñán Quiñones, Núbia Cecilia Agudelo Cely,
প্রকাশিত: (2011)