Fracciones y realidad

Fracciones e interacciones
حسب: Parra Bonilla, Myriam Johana, وآخرون
منشور في: (2021)

Pensamiento numérico : números fraccionarios
حسب: Jiménez Avendaño, Ana Mileydi, وآخرون
منشور في: (2021)

Registros de representación semiótica para la comprensión de la elipse usando Geogebra
حسب: Pineda Moreno, William Armando
منشور في: (2022)

Aprendizaje situado en números fracionarios
حسب: Camacho López, Cindy Paola
منشور في: (2021)

Factorización de expresiones algebraicas bajo la teoría de representaciones semióticas
حسب: Casas Rodríguez, Laura Ximena
منشور في: (2019)

Construcciones con regla y compás : una perspectiva semiótica
حسب: Pedraza Espíndola, Lennys Fabian
منشور في: (2021)

Guías de clase algebra matricial. 2023.
حسب: Prieto Muñoz, Nelson Yesid
منشور في: (2024)

Estrategia didáctica en TIC para la enseñanza de la aritmética de los decimales exactos en estudiantes de grado quinto
حسب: González González, John Jairo
منشور في: (2022)

Didactic sequence: problem solving fraction part-everything and operator in personal learning environment grade 6º
حسب: Niño Betancourt, Roberto Alejandro, وآخرون
منشور في: (2023)

Enseñanza y aprendizaje en resolución de problemas : productos notables
حسب: Jiménez Espinosa, Alfonso, وآخرون
منشور في: (2019)

Resolution of mathematical problems with fractions focused on the school context
حسب: Avella Tuta, Diana Paola, وآخرون
منشور في: (2019)

Representaciones semióticas en números racionales
حسب: Granados Niño, Nancy Johana
منشور في: (2024)

Estadística por proyectos, construcción de tablas y gráficas en el análisis exploratorio de datos
حسب: Rincón Márquez, Hélver
منشور في: (2019)

El software Geogebra como medio para la comprensión de los polígonos regulares
حسب: Cuervo Lancheros, Deisy Tatiana
منشور في: (2022)

Las representaciones geométricas para la comprensión de los productos notables
حسب: Fonseca Cuervo, Carlos Andrés
منشور في: (2024)

La resolución de problemas como estrategia para la comprensión de porcentajes desde el aprendizaje situado
حسب: Sanabria Cachope, Ana Delia
منشور في: (2019)

Las transformaciones en el plano a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en estudiantes de grado sexto
حسب: Tristancho Orduz, Mónica Julieth
منشور في: (2024)

Dinamización en geogebra del modelo de Van Hiele para la comprensión de las transformaciones isométricas
حسب: Farías Avila, Milton Alfonso
منشور في: (2024)

Estudio básico de la existencia y unicidad de la solución para el problema de Dirichlet a través del método de Perrón
حسب: Nova Martínez, Manuel Arturo
منشور في: (2019)

Matrices matemáticas con TIC : preparación a la educación superior
حسب: Arévalo Arévalo, Cristian Leonardo
منشور في: (2024)

Aportes del ciclo de Kolb al pensamiento numérico del área de matemáticas de estudiantes de grado cuarto
حسب: Velasco Burgos, Deicy Dayana
منشور في: (2019)

Cálculo diferencial
حسب: Pérez Lemus, Erika Geraldine
منشور في: (2021)

Cálculo integral
حسب: Pérez Lemus, Erika Geraldine
منشور في: (2021)

Resolución de problemas como propuesta para la enseñanza de las estructuras aditiva y multiplicativa en grado sexto
حسب: Gómez Rodríguez, Nicolle Johana, وآخرون
منشور في: (2019)

Geometría esférica a través de clases investigativas
حسب: Cely Mesa, Edwin Fernando
منشور في: (2024)

Aula invertida : una estrategia para la enseñanza de funciones básicas
حسب: Calderón Muñoz, Rafael
منشور في: (2019)

Singapore Method for Teaching Basic Operations with Fractional Numbers in Eight Levels Students
حسب: Niño-Vega, Jorge Armando, وآخرون
منشور في: (2020)

Soluciones discontinuas al problema de Cauchy de algunas EDP cuasilineales de primer orden
حسب: Gil Maldonado, Jhon Edwin, وآخرون
منشور في: (2019)

Desarrollo del pensamiento matemático en el aprendizaje de técnicas de conteo
حسب: González González, William Reinaldo
منشور في: (2024)

Fortalecimiento del aprendizaje del concepto de función en estudiantes de grado noveno, incluido un estudiante con diagnóstico TDAH
حسب: Velandia Carreño, Angela Marcela
منشور في: (2022)

Estrategia pedagógica basada en tecnologías digitales para potenciar habilidades en la solución de problemas de física orientada a estudiantes de grado undécimo
حسب: Pérez Higuera, Germán David
منشور في: (2021)

Reflexión docente sobre situaciones problema para desarrollar el pensamiento matemático
حسب: Jiménez Parra, Juan Arturo, وآخرون
منشور في: (2019)

Comprensión del objeto sucesión por medio de modelaciones fractales
حسب: Camacho Agudelo, Adriana Rocío
منشور في: (2022)

Análisis de contenido del concepto de área en educación superior
حسب: Villamil Rincón, Diana Lucía, وآخرون
منشور في: (2018)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
حسب: Franco Galeano, Luis Edier
منشور في: (2020)

Representaciones semióticas en números racionales
حسب: Granados Niño, Nancy Johana, وآخرون
منشور في: (2022)