Conciencia de escucha en el aula. Proyecto de aula

El valor del silencio humano en la cultura escolar
Yazar:: Motta Ávila, J. Humberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Gamification to Engage Young Learners in the English Class
Yazar:: Barbosa Alfonso, Luisa Fernanda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Expanded Listening as a way of conducting ethnographic research
Yazar:: Meza-Aguirre, José Alberto, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

La escritura creativa desde la perspectiva de Julio Cortázar en “Historia de cronopios y de famas”
Yazar:: Quintero Castañeda, Antonella
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Recorrido por nuestro legado lingüístico, literario y cultural: una perspectiva radial
Yazar:: Calderón Barón, Leidy Stella, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Voces escondidas : traducción de dos cuentos de escritoras pertenecientes a minorías étnicas y culturales estadounidenses
Yazar:: Torres Pérez, Eliana Zulay
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Listening Attitude as a Foundation for Communication and Democracy in the Classroom
Yazar:: Motta Ávila, J. Humberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Escritura creativa y teatro : un trasegar para la expresión oral y la creatividad
Yazar:: Becerra Albarracín, Jorge Yesid, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Yazar:: Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Yazar:: Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Yazar:: Ramos Holguín, Bertha
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Apoyo e implementación al Plan Municipal de Lectura y Escritura Práctica con Proyección Empresarial o Social
Yazar:: Vargas Martínez, Johana Lisseth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Habilidades de la competencia comunicativa oral en estudiantes de grado quinto del Gimnasio Educativo Ovidio Decroly de la ciudad de Tunja
Yazar:: Rosas Suárez, María Alejandra
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Aproximación sociopragmática a las estrategias conversacionales de los adolescentes
Yazar:: Ortega Salamanca, Francisco José, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

El lenguaje de la inclusión en el salón de clases
Yazar:: Reyes Alba, Ginary Tatiana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Las manifestaciones de la fuerza ilocucionaria en la prensa escrita
Yazar:: Pérez, Luis Armando Benítez
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

La cortesía verbal en el correo electrónico : una estrategia conversacional en estudiantes de primer semestre de la Universidad de Boyacá
Yazar:: Sanabria Robles, Yime Andrey, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Students’ path to rebuild their cultural identity when incorporating funds of knowledge to the language curriculum
Yazar:: Camargo Suarez, Yenni Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El lenguaje matemático como posible acto de habla
Yazar:: Sánchez Vergel, Henry Humberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Speaking in english shoulder to shoulder : a reciprocal peer tutoring strategy
Yazar:: Molina Buitrago, Angie Zenaida, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El significado del hablante: breve análisis en fraseologísmos empleados por jóvenes punk de Tunja
Yazar:: Sánchez Cely, Lizzbeth Emilse
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Descripción y referencia: el lenguaje como posibilidad de veracidad. Un asunto de límites de sistemas-mundo y actos de habla
Yazar:: Londoño Vásquez, David Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Español lengua extranjera : estrategias de aprendizaje colegidas desde la praxis
Yazar:: Jiménez Becerra, Fabio Alejandro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

EFL Early oral practices in rural primary students : technological tools guiding their Intercultural learning
Yazar:: Torres Sanabria, Mónica Cristina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Deconstructing heteronormativity in the EFL classroom
Yazar:: Ayala Bonilla, Dayana Alexandra, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El idioma español : una alternativa radial al alcance de todos
Yazar:: Cruz Rincón, Viviana Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Interaction : a way to understand power relationships in an EFL classroom
Yazar:: Garzón Mendoza, Jessica Giseth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

An encounter of two worlds : musical rhythms as a way to shape students’ intercultural competence
Yazar:: Triana Rocha, Sherly Yojana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Social justice and racial discrimination understandings in the EFL classroom through the implementation of a project-based didactic unit
Yazar:: Ramírez Sánchez, Mariana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Developing Young Learners’ EFL Writing Skills through a Pen Pal Telecollaboration Exchange during the Covid-19 Pandemic in Two Rural Institutions in Boyacá
Yazar:: Julieth Alejandra, Torres Beltrán, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Estrategias contraargumentativas marcadas discursivamente en el español hablado en Tunja
Yazar:: Avila Rivera, Yina Elizabeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Proyecto integrador desde las artes plásticas: una experiencia creativa en el aula
Yazar:: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Proyecto integrador desde las artes plásticas : una experiencia creativa en el aula
Yazar:: Rodríguez Ochoa, Dilsa Yamile, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Sociolingüística y educación: el habla en el aula
Yazar:: Calderón Noguera, Donald Freddy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Mon premier livre d’histoires. Le monde à travers mes yeux
Yazar:: Corredor Dominguez, Leidy Dahiana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Cortesía verbal y fórmulas de tratamiento pronominales usadas en la cotidianidad por estudiantes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Seccional Duitama
Yazar:: Vega Colmenares, Hugo Fernando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)