Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Seccional Sogamoso

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Ciencias Económicas y Administrativas. Area de Ciencias Sociales
Gepubliceerd in: (2020)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Ciencias de la Educación. Area de Ciencias Sociales
Gepubliceerd in: (2020)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Derecho y Ciencias Sociales. Area de Ciencias Sociales
Gepubliceerd in: (2020)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Ciencias Agropecuarias. Area de Ciencias Naturales
Gepubliceerd in: (2020)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Facultad de Ciencias. Area de Ciencias Naturales
Gepubliceerd in: (2020)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Ciencias de la Salud. Area de Ciencias Médicas y de la Salud
Gepubliceerd in: (2020)

Indicadores de CTI boletín institucional UPTC 2020 Input
Gepubliceerd in: (2022)

Indicadores de CTI boletín institucional UPTC 2020 Output
Gepubliceerd in: (2022)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Introducción para el lector
Gepubliceerd in: (2020)

AEII Areas Estratégicas de Investigación e Innovación : una aproximación a la gestión de la investigación
Gepubliceerd in: (2021)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación : BOYACÁ 2018
Gepubliceerd in: (2020)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación : BOYACA 2020
Gepubliceerd in: (2022)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación : BOYACÁ 2015
Gepubliceerd in: (2019)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación : BOYACÁ 2016
Gepubliceerd in: (2019)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación : BOYACÁ 2017
Gepubliceerd in: (2019)

Indicadores de riesgo a nivel emocional asociados con la deserción universitaria
door: Navarro Roldán, Claudia Patricia
Gepubliceerd in: (2021)

Estudio bibliométrico sobre transformación digital empresarial - 2017 – 2021
door: Monroy Gómez, Diana Alexandra, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Diagnóstico del conocimiento y aplicación de las Actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación (ACTI) en las empresas dedicadas a los sectores de manufactura, transporte y explotación de minas y canteras, inscritas en la Cámara de Comercio de Sogamoso
door: Pérez González, Jairo Alonso, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Economic Science in Crisis Times
door: Prieto Bustos, William Orlando, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

La ciencia económica en tiempos de crisis
door: Prieto Bustos, William Orlando, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Potencial en el uso de la consulta de patentes para determinar el estado de la técnica. Análisis en microredes con energías renovables
door: Valencia Zuluaga, Tomás, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Teoría de la geografía: reflexiones en torno a la identidad de la disciplina
door: Cuadra, Dante Edin
Gepubliceerd in: (2014)

Lineamientos para la construcción de una política de innovación institucional
Gepubliceerd in: (2021)

Strengthening critical thinking based on the scientific method in second grade students.
door: Sierra Villamil, Nathalia Lizeth
Gepubliceerd in: (2022)

Proceso de planeación prospectiva, 2014-2024, para la Facultad Seccional Chiquinquirá de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
door: Benavides Torres, Johanna Milena, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Lectura crítica de artículos científicos basados en las temáticas de densidad y flotabilidad
door: Sanabria Yaruro, Diego Armando
Gepubliceerd in: (2019)

Escritura académica: errores que usted no cometerá cuando redacte su artículo científico
door: Romero Farfán, César Augusto
Gepubliceerd in: (2012)

La gestión organizacional : concepto y aplicación en artículos de grado de universidades del Area Andina Suramericana
door: Molina Rodríguez, Carlos Alberto, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Pedagogical practices for the approach to knowledge as social and natural scientists in high school students
door: Castelblanco, Alexandra, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Teaching the Concept of pH from the Perspective of Scientific Thinking: An Exploratory Systematic Review
door: Pineda-Caro, Diana Yicela, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Establecimiento de las capacidades e inventario analítico de las actividades de ciencia y tecnología en Boyacá, 1995-2006.
door: Lucio Álvarez, Jorge, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Establecimiento de las capacidades e inventario analítico de las actividades de ciencia y tecnología en Boyacá, 1995-2006.
door: Melo Torres, María Mercedes; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Gepubliceerd in: (2009)

General Systems Theory in the Dialogue between Peasant Knowledge from the Colombian Altiplano Cundiboyacense and Climatology/Edaphology
door: Lamprea Quiroga, Pedro Simón, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Problem-based learning: a proposal for teacher qualification
door: Hernández, Rubinsten, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Análisis del efecto laboral y económico que tienen las especializaciones respecto de la modalidad por trabajo de grado en los Contadores egresados de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Seccional Sogamoso
door: Herrera Higuera, Laura Janeth, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Hablar ciencia desde la experimentación del entorno natural para el aprendizaje de la fotosíntesis
door: Vega Páez, Yobana Lucía
Gepubliceerd in: (2023)