Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín

Análisis de la apropiación de las TIC en los docentes en nivel de transición de las instituciones educativas privadas del municipio de Barbosa, Santander
par: Ortiz Vargas, Sandy Nayibe, et autres
Publié: (2016)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
par: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Publié: (2020)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
par: Suárez, Milton Olmedo
Publié: (2020)

Uso de herramientas TIC y Google Classroom dado por maestros en tiempos de pandemia Covid-19. Caso Colegio de Boyacá de Tunja
par: Hernández Matta, María Rita
Publié: (2023)

Lectura recomendada "Hacia la conquista de un pensamiento propio", autores: el niño y la niña
par: Cely Quintero, Adriana Esperanza, et autres
Publié: (2016)

Desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas de pre jardín del Jardín Infantil de la UPTC
par: Rodríguez Macuna, Leyda Mary
Publié: (2016)

Tendencias pedagógicas en las prácticas de formación de licenciados en Educación Básica modalidad a distancia y virtual
par: Torres Ortíz, Jaime Andrés
Publié: (2021)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
par: Roncancio Malaver, Alfredo
Publié: (2020)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
par: Díaz Veloza, Luis Miguel
Publié: (2020)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
par: Santos Caro, Sergio Duvan
Publié: (2020)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
par: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Publié: (2020)

Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología
par: Suárez Forero, Danny Jusep
Publié: (2020)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
par: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
Publié: (2020)

El cero : algunas interpretaciones desde el aula
par: Villamil Pachón, Jonathan Steven
Publié: (2019)

Noción de Primera Infancia en la Política Pública Educativa en Colombia 1995-2015
par: Florián García, Martha Teresa
Publié: (2019)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
par: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Publié: (2021)

Propuesta metodológica para la enseñanza - aprendizaje del tema normalización de bases de datos para entornos virtuales
par: Berdugo Morantes, Dagoberto Andrés
Publié: (2021)

Estudio comparativo de aplicación de situaciones didácticas mediadas por las TIC para la adquisición de algunas nociones matemáticas con diferentes grupos poblacionales
par: Malaver Tocarruncho, Nancy Yaneth, et autres
Publié: (2016)

Docentes de dos escuelas multigrado del área rural del municipio de Huehuetenango, Guatemala. Una realidad Educativa invisibilizada
par: Félix López, Wilfido Bosbelí
Publié: (2024)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
par: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
Publié: (2020)

Currículo y formación de la infancia en educación preescolar
par: Cuervo González, Viviana Andrea
Publié: (2016)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
par: Franco Galeano, Luis Edier
Publié: (2020)

Apropiación conceptual de los fundamentos técnicos del voleibol en dos ambientes de aprendizaje : con mediación de las TIC uso del video frente al aprendizaje tradicional
par: Reyes Velandia, Juan Carlos
Publié: (2019)

La ventana mágica : lectura y escritura para preescolar
par: Ramírez Herrera, Martha Liliana
Publié: (2016)

Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente
par: Grande Núñez, Carlos Enrique, et autres
Publié: (2021)

La práctica pedagógica y su incidencia en el contexto educativo
par: Rojas Rojas, Luz Miryan, et autres
Publié: (2018)

Práctica docente durante la transición hacia la enseñanza remota de emergencia
par: Garavito Ulloa, Lizzett Viviana
Publié: (2024)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Publié: (2021)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
par: Díaz Triana, Yenny Briggitt
Publié: (2019)

Propuesta pedagógica integral para la Institución Educativa Agropecuaria Santa Bárbara del municipio de Cómbita Boyacá 2006 - 2019
par: Cuadros Dávila, Jaime
Publié: (2023)

Comparación entre dos ambientes educativos : con mediación Facebook v/s el tradicional, en la asignatura de inglés
par: Arias Plazas, Alba Esperanza
Publié: (2019)

Nivel del desarrollo motor grueso (manipulación y locomoción) en niños y niñas de 5 años
par: Martínez Martínez, Mónica Yaneth
Publié: (2022)

El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje : una revisión del estado del tema
par: Roncancio Ortíz, Angie Paola, et autres
Publié: (2019)

Juegos coreográficos que resignifican la práctica educativa del preescolar
par: Santos, Astrid Ximena
Publié: (2019)

Sistema osteomuscular
par: Fuentes Castillo, Sandra Patricia, et autres
Publié: (2021)

Arqueología de la pedagogía crítica en Colombia : 1980-1990
par: Cortés Sandoval, Ana Cristina, et autres
Publié: (2016)