Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
Autor: Romero López, Paula Andrea
Vydáno: (2020)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
Autor: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
Vydáno: (2020)

El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje : una revisión del estado del tema
Autor: Roncancio Ortíz, Angie Paola, a další
Vydáno: (2019)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
Autor: Suárez, Milton Olmedo
Vydáno: (2020)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
Autor: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Vydáno: (2020)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Vydáno: (2021)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
Autor: Díaz Veloza, Luis Miguel
Vydáno: (2020)

Apropiación de la realidad aumentada como apoyo a la enseñanza de las Ciencias Naturales en educación básica primaria
Autor: Angarita López, Jhonn Jairo
Vydáno: (2019)

Los videojuegos. Una estrategia didáctica para el desarrollo del razonamiento abstracto en estudiantes de grado noveno en el Colegio Gabriel García Márquez
Autor: González Lizarazo, Pablo Ferney, a další
Vydáno: (2021)

Formación de competencias de comunicación oral académica en la ecoliteratura de la canta tradicional Valletenzana incorporando como mediación la producción de cortometrajes
Autor: Castañeda Martínez, Jhonnatan Alejandro
Vydáno: (2020)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
Autor: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Vydáno: (2020)

Desarrollo de una estrategia didáctica basada en videojuegos de realidad virtual para la enseñanza y aprendizaje de fundamentos de circuitos eléctricos de corriente continua para estudiantes del programa de Licenciatura en Tecnología
Autor: Albarracín Acero, Diego Alejandro
Vydáno: (2022)

Tendencias pedagógicas en las prácticas de formación de licenciados en Educación Básica modalidad a distancia y virtual
Autor: Torres Ortíz, Jaime Andrés
Vydáno: (2021)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
Autor: Franco Galeano, Luis Edier
Vydáno: (2020)

Práctica docente durante la transición hacia la enseñanza remota de emergencia
Autor: Garavito Ulloa, Lizzett Viviana
Vydáno: (2024)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
Autor: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Vydáno: (2021)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
Autor: Monroy Vega, Laura Viviana
Vydáno: (2020)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
Autor: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
Vydáno: (2020)

Diseño de un manual de programación de aplicaciones orientadas a la enseñanza matemática en lenguaje LiveCode
Autor: Sanabria Paredes, Buenaventura
Vydáno: (2019)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
Autor: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
Vydáno: (2019)

Estrategia pedagógica apoyada con material educativo digital estudio comparado entre modalidad presencial asistida y educación virtual
Autor: Castellanos Huertas, Ginna Marcela, a další
Vydáno: (2022)

Uso de herramientas TIC y Google Classroom dado por maestros en tiempos de pandemia Covid-19. Caso Colegio de Boyacá de Tunja
Autor: Hernández Matta, María Rita
Vydáno: (2023)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
Autor: Castro Morantes, Carlos Arturo
Vydáno: (2019)

Práctica pedagógica a distancia un reto en la formación docente
Autor: Grande Núñez, Carlos Enrique, a další
Vydáno: (2021)

Propuesta metodológica para la enseñanza - aprendizaje del tema normalización de bases de datos para entornos virtuales
Autor: Berdugo Morantes, Dagoberto Andrés
Vydáno: (2021)

Conceptos básicos de dibujo técnico
Autor: Vargas Suárez, Daniela, a další
Vydáno: (2022)

Desarrollo de una estrategia didáctica mediada por MEC para el estudio de oscilaciones y ondas
Autor: Ruiz Macías, Edelmira
Vydáno: (2018)

Estilos de aprendizaje y su relación con los estilos de enseñanza en la Licenciatura en Educación Básica a distancia, con énfasis en humanidades, matemáticas y español, Sede UPTC de Sogamoso
Autor: Bernal Muñoz, José Joaquín
Vydáno: (2020)

Desarrollo de una multimedia educativa como recurso didáctico para el estudio de los conceptos matemáticos asociados al movimiento armónico simple
Autor: Díaz Triana, Yenny Briggitt
Vydáno: (2019)

Producciones audiovisuales y su importancia en la cualificación de los procesos de comunicación en el aula
Autor: Torres Avila, Yusselfy
Vydáno: (2022)

Análisis semiótico de Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA
Autor: Gil Buitrago, Diana Carolina
Vydáno: (2024)

Comparación entre dos ambientes educativos : con mediación Facebook v/s el tradicional, en la asignatura de inglés
Autor: Arias Plazas, Alba Esperanza
Vydáno: (2019)

Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
Autor: Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
Vydáno: (2018)

Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa
Autor: Salcedo Ramírez, Ruby Yamile
Vydáno: (2018)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
Autor: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
Vydáno: (2021)

Apropiación de la realidad aumentada en la enseñanza de Ciencias Naturales en educación básica primaria
Autor: Angarita López, Jhonn Jairo
Vydáno: (2019)