Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
Autor: Monroy Vega, Laura Viviana
Vydáno: (2020)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
Autor: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Vydáno: (2020)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
Autor: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
Vydáno: (2020)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
Autor: Roncancio Malaver, Alfredo
Vydáno: (2020)

Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por TIC para el desarrollo de competencias en estadística
Autor: Barrera Mesa, Mauricio
Vydáno: (2018)

Diseño de un ambiente virtual de ilustración para el diligenciamiento del Registro Unico de Proponentes en la Cámara de Comercio de Sogamoso
Autor: Velásquez Mesa, Holman Rolando
Vydáno: (2018)

Diseño de un manual de programación de aplicaciones orientadas a la enseñanza matemática en lenguaje LiveCode
Autor: Sanabria Paredes, Buenaventura
Vydáno: (2019)

Formación de competencias de comunicación oral académica en la ecoliteratura de la canta tradicional Valletenzana incorporando como mediación la producción de cortometrajes
Autor: Castañeda Martínez, Jhonnatan Alejandro
Vydáno: (2020)

Herramienta TIC para generar cultura ciudadana en el uso racional del recurso hídrico en instituciones educativas
Autor: Angarita López, Rubén Darío
Vydáno: (2018)

Guía de Moodle 1.9 para profesores
Autor: López López, Edgar Nelson
Vydáno: (2017)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Vydáno: (2021)

Diseño de un material didáctico computarizado para la enseñanza de oscilaciones y ondas, a partir del estilo de aprendizaje de los estudiantes
Autor: Ruiz Macías, Edelmira, a další
Vydáno: (2018)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
Autor: Castro Morantes, Carlos Arturo
Vydáno: (2019)

Inmersión del software geogebra en la formación inicial de futuros profesores
Autor: Ortiz Rodríguez, Alexandra
Vydáno: (2021)

Estilos de aprendizaje y su relación con los estilos de enseñanza en la Licenciatura en Educación Básica a distancia, con énfasis en humanidades, matemáticas y español, Sede UPTC de Sogamoso
Autor: Bernal Muñoz, José Joaquín
Vydáno: (2020)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
Autor: Suárez, Milton Olmedo
Vydáno: (2020)

Estrategia de apropiación TIC con enfoque diferencial dirigida a personas con síndrome de Down en ambientes educativos realizada en la Gobernación de Boyacá
Autor: Pedraza Acosta, Geidy Daliany
Vydáno: (2019)

Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa
Autor: Salcedo Ramírez, Ruby Yamile
Vydáno: (2018)

Estudio comparativo de aplicación de situaciones didácticas mediadas por las TIC para la adquisición de algunas nociones matemáticas con diferentes grupos poblacionales
Autor: Malaver Tocarruncho, Nancy Yaneth, a další
Vydáno: (2016)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
Autor: Díaz Veloza, Luis Miguel
Vydáno: (2020)

Modelo para optimizar la integración de las TIC en los procesos académicos de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio de Almeida, Boyacá.
Autor: García Amaya, Roberto Alonso
Vydáno: (2018)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
Autor: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
Vydáno: (2021)

Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
Autor: Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
Vydáno: (2018)

Desarrollo de un ambiente de aprendizaje, mediado con TIC, para la enseñanza de la educación económica financiera en estudiantes de grado sexto, Colegio Cooperativo Reyes Patria, Sogamoso, Boyacá
Autor: Berdugo Portilla, Diana Janneth
Vydáno: (2019)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
Autor: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Vydáno: (2020)

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
Autor: Romero López, Paula Andrea
Vydáno: (2020)

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
Autor: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
Vydáno: (2018)

Análisis de la apropiación de las TIC en los docentes en nivel de transición de las instituciones educativas privadas del municipio de Barbosa, Santander
Autor: Ortiz Vargas, Sandy Nayibe, a další
Vydáno: (2016)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
Autor: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
Vydáno: (2020)

Estrategia pedagógica basada en tecnologías digitales para potenciar habilidades en la solución de problemas de física orientada a estudiantes de grado undécimo
Autor: Pérez Higuera, Germán David
Vydáno: (2021)

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
Autor: Orozco Báez, Melva Yurany
Vydáno: (2021)

Mass Media y consumo musical en estudiantes de enseñanza secundaria en Brasil
Autor: Soares Quadros, João Fortunato Jr.
Vydáno: (2018)

Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
Autor: Vargas Vargas, Nury Andrea
Vydáno: (2021)

Las TIC como mediación para las acciones sociales : experiencias de investigación
Autor: Forero Romero, Aracely, a další
Vydáno: (2021)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
Autor: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
Vydáno: (2019)

Elaboración de una mano robótica didáctica para la enseñanza de programación en Arduino, dirigida al nivel de educación media en una institución educativa de la ciudad de Duitama
Autor: Martínez Díaz, Lina Yormary, a další
Vydáno: (2018)