Aprendizaje basado en retos como estrategia metodológica para el área de tecnología

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
por: Monroy Vega, Laura Viviana
Publicado em: (2020)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
por: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Publicado em: (2020)

Mediación de las TIC en la escritura del inglés en estudiantes de grado noveno de la IERD Cacicazgo del municipio de Suesca
por: Hernández Buitrago, Jeniffer Adriana
Publicado em: (2020)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
por: Roncancio Malaver, Alfredo
Publicado em: (2020)

Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por TIC para el desarrollo de competencias en estadística
por: Barrera Mesa, Mauricio
Publicado em: (2018)

Diseño de un ambiente virtual de ilustración para el diligenciamiento del Registro Unico de Proponentes en la Cámara de Comercio de Sogamoso
por: Velásquez Mesa, Holman Rolando
Publicado em: (2018)

Diseño de un manual de programación de aplicaciones orientadas a la enseñanza matemática en lenguaje LiveCode
por: Sanabria Paredes, Buenaventura
Publicado em: (2019)

Formación de competencias de comunicación oral académica en la ecoliteratura de la canta tradicional Valletenzana incorporando como mediación la producción de cortometrajes
por: Castañeda Martínez, Jhonnatan Alejandro
Publicado em: (2020)

Herramienta TIC para generar cultura ciudadana en el uso racional del recurso hídrico en instituciones educativas
por: Angarita López, Rubén Darío
Publicado em: (2018)

Guía de Moodle 1.9 para profesores
por: López López, Edgar Nelson
Publicado em: (2017)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Publicado em: (2021)

Diseño de un material didáctico computarizado para la enseñanza de oscilaciones y ondas, a partir del estilo de aprendizaje de los estudiantes
por: Ruiz Macías, Edelmira, et al.
Publicado em: (2018)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
por: Castro Morantes, Carlos Arturo
Publicado em: (2019)

Inmersión del software geogebra en la formación inicial de futuros profesores
por: Ortiz Rodríguez, Alexandra
Publicado em: (2021)

Estilos de aprendizaje y su relación con los estilos de enseñanza en la Licenciatura en Educación Básica a distancia, con énfasis en humanidades, matemáticas y español, Sede UPTC de Sogamoso
por: Bernal Muñoz, José Joaquín
Publicado em: (2020)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
por: Suárez, Milton Olmedo
Publicado em: (2020)

Estrategia de apropiación TIC con enfoque diferencial dirigida a personas con síndrome de Down en ambientes educativos realizada en la Gobernación de Boyacá
por: Pedraza Acosta, Geidy Daliany
Publicado em: (2019)

Unidad didáctica para la enseñanza de probabilidad mediada por un OVA, orientada a un colegio rural del municipio de Paipa
por: Salcedo Ramírez, Ruby Yamile
Publicado em: (2018)

Estudio comparativo de aplicación de situaciones didácticas mediadas por las TIC para la adquisición de algunas nociones matemáticas con diferentes grupos poblacionales
por: Malaver Tocarruncho, Nancy Yaneth, et al.
Publicado em: (2016)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
por: Díaz Veloza, Luis Miguel
Publicado em: (2020)

Modelo para optimizar la integración de las TIC en los procesos académicos de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio de Almeida, Boyacá.
por: García Amaya, Roberto Alonso
Publicado em: (2018)

Diseño didáctico para el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de Ciencias Naturales de estudiantes del grado quinto del Colegio Seminario Diocesano de Duitama.
por: Briceño Guevara, Oscar Leonardo
Publicado em: (2021)

Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
por: Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
Publicado em: (2018)

Desarrollo de un ambiente de aprendizaje, mediado con TIC, para la enseñanza de la educación económica financiera en estudiantes de grado sexto, Colegio Cooperativo Reyes Patria, Sogamoso, Boyacá
por: Berdugo Portilla, Diana Janneth
Publicado em: (2019)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
por: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Publicado em: (2020)

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
por: Romero López, Paula Andrea
Publicado em: (2020)

Mejoramiento de la escritura en inglés como lengua extranjera en niños con Síndrome de Down mediada por las TIC
por: Salcedo Salcedo, Sandra Pilar
Publicado em: (2018)

Análisis de la apropiación de las TIC en los docentes en nivel de transición de las instituciones educativas privadas del municipio de Barbosa, Santander
por: Ortiz Vargas, Sandy Nayibe, et al.
Publicado em: (2016)

Análisis de los planes de estudio con referencia a las TIC en los programas de formación complementaria de las escuelas normales de Tunja
por: Cipamocha Guayacán, Lady Yaneth
Publicado em: (2020)

Estrategia pedagógica basada en tecnologías digitales para potenciar habilidades en la solución de problemas de física orientada a estudiantes de grado undécimo
por: Pérez Higuera, Germán David
Publicado em: (2021)

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
por: Orozco Báez, Melva Yurany
Publicado em: (2021)

Mass Media y consumo musical en estudiantes de enseñanza secundaria en Brasil
por: Soares Quadros, João Fortunato Jr.
Publicado em: (2018)

Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
por: Vargas Vargas, Nury Andrea
Publicado em: (2021)

Las TIC como mediación para las acciones sociales : experiencias de investigación
por: Forero Romero, Aracely, et al.
Publicado em: (2021)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
por: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
Publicado em: (2019)

Elaboración de una mano robótica didáctica para la enseñanza de programación en Arduino, dirigida al nivel de educación media en una institución educativa de la ciudad de Duitama
por: Martínez Díaz, Lina Yormary, et al.
Publicado em: (2018)