Prototipo didáctico enfocado a la robótica educativa, simulando el movimientos de hexápodos mediante el uso de mecanismos y herramientas TIC

Prototipo didáctico enfocado a la robótica educativa, simulando el movimientos de hexápodos mediante el uso de mecanismos y herramientas TIC

Spa: El desarrollo de este trabajo de grado tiene como objetivo, integrar un prototipo robótico con sus respectivas herramientas educativas digitales que simule el movimiento de los hexápodos enfocados a la enseñanza de mecanismos, con el fin de fortalecer los procesos de enseñanzaaprendizaje en el...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Rincón Durán, Ricardo
Kolejni autorzy:	Rodríguez Hernández, Ariel Adolfo
Format:	Trabajo de grado - Maestría
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Hasła przedmiotowe:	Innovaciones educativas Tecnología educativa Robots - Dinámica Educación - Innovaciones tecnológicas Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) Maestría en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación - Tesis y Disertaciones académicas Robots móviles Prototipos robóticos Hexápodos Recurso educativo digital Uso de mecanismos Curvas de acopladores Constructivismo (Educación)
Dostęp online:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3201

Podobne zapisy

Inclusión de la robótica como herramienta pedagógica en el área de tecnología e informática en la Institución Educativa el Rosario del municipio de Paipa
od: Rojas Rojas, Diego Gerardo
Wydane: (2019)

Integración de las ciencias básicas en educación media con enfoque STEM en robótica comparada con una metodología tradicional de enseñanza
od: Melo Niño, David Santiago
Wydane: (2021)

Desafíos para el avance en la integración de las TIC en la institución educativa Jorge Eliécer Gaitán
od: Suárez, Milton Olmedo
Wydane: (2020)

Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para la enseñanza de operadores mecánicos, en el grado séptimo del Colegio Boyacá de Duitama
od: Barrera Mesa, Carmen Emilce
Wydane: (2018)

Modelo para optimizar la integración de las TIC en los procesos académicos de la Institución Educativa Enrique Suárez del municipio de Almeida, Boyacá.
od: García Amaya, Roberto Alonso
Wydane: (2018)

Influencia de los hogares disfuncionales en el ciberacoso. Propuesta pedagógica dirigida a acudientes
od: Orozco Báez, Melva Yurany
Wydane: (2021)

Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
od: Cardozo Sánchez, Rosa Neira
Wydane: (2018)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
od: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Wydane: (2021)

Las TIC como mediación didáctica en procesos de enseñanza en el modelo de Escuela Nueva
od: Rodríguez Mendieta, Sandra Yesenia
Wydane: (2020)

Formación docente para la implementación de la plataforma virtual Moodle como recurso didáctico en educación básica secundaria
od: Castro Morantes, Carlos Arturo
Wydane: (2019)

Elaboración de una mano robótica didáctica para la enseñanza de programación en Arduino, dirigida al nivel de educación media en una institución educativa de la ciudad de Duitama
od: Martínez Díaz, Lina Yormary, i wsp.
Wydane: (2018)

Uso de herramientas TIC y Google Classroom dado por maestros en tiempos de pandemia Covid-19. Caso Colegio de Boyacá de Tunja
od: Hernández Matta, María Rita
Wydane: (2023)

Desarrollo de un recurso educativo digital para fomentar el uso racional de la energía eléctrica en las comunidades rurales
od: Niño Vega, Jorge Armando
Wydane: (2019)

Fortalecimiento de la identidad cultural a través de las danzas tradicionales del departamento de Boyacá mediante el uso de las TIC
od: Cely Rojas, William Javier
Wydane: (2022)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
od: Roncancio Malaver, Alfredo
Wydane: (2020)

Technologies and education in the context of five Latin American countries
od: Leguizamón González, Myriam Cecilia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, i wsp.
Wydane: (2022)

Estrategia didáctica basada en TIC para enseñanza de programación : una alternativa para el desarrollo del pensamiento lógico
od: Ramírez Walteros, Yudy Angelica
Wydane: (2019)

Incidencia de la aplicación EduGuru Maths 3-5 en el aprendizaje de las nociones matemáticas en los estudiantes de nivel Jardín
od: Romero López, Paula Andrea
Wydane: (2020)

Aprendizaje autónomo del Inglés como lengua extranjera en un ecosistema B-Learning culturalmente integrado
od: Rojas Salazar, Lorena Julieth
Wydane: (2021)

Conceptos básicos de dibujo técnico
od: Vargas Suárez, Daniela, i wsp.
Wydane: (2022)

Entornos virtuales de aprendizaje en las escuelas de medicina
od: Meléndez Alvarez, Bernardo Francisco
Wydane: (2016)

Incidencia del software “Leo Con Grin” en el aprendizaje de la lectoescritura del grado transición, en la Institución Educativa Técnica Ignacio Gil Sanabria Siachoque - Boyacá
od: Monroy Vega, Laura Viviana
Wydane: (2020)

Uso del mobile learning como estrategia innovadora en el aprendizaje de la química inorgánica en educación media
od: Sosa Rojas, Jorge Alirio
Wydane: (2022)

Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes
od: Londoño Palacio, Olga Lucía, i wsp.
Wydane: (2017)

Estrategia didáctica basada en la implementación de herramientas TIC como apoyo del área de investigación
od: Suárez Triana, Yolman Mauricio
Wydane: (2021)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
od: Sora Arcos, Luz Andrea
Wydane: (2020)

Estrategias pedagógicas utilizando las TIC para el desarrollo de competencias en programación de aplicaciones móviles
od: Fonseca Barrera, Cristian Camilo
Wydane: (2021)

Design and modeling of a virtual PA-10 robot for surgical applications
od: Fernández-Riomalo, Carlos Eduardo, i wsp.
Wydane: (2016)

Formación docente en TIC para reducir la brecha digital cognitiva entre instituciones educativas del contexto rural y urbano en el municipio de Duitama – Boyacá
od: Alvarez Araque, William Orlando
Wydane: (2019)

Use of robotics education as a tool in the process of teaching
od: Pinto-Salamanca, María Luisa, i wsp.
Wydane: (2010)

Flipped Classroom a través de Schoology en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales
od: Santos Caro, Sergio Duvan
Wydane: (2020)

La resolución de problemas y las TIC en la identificación de la capacidad creativa de los niños
od: Velandia Torres, Blellen Yaned
Wydane: (2019)

El uso de los videojuegos como herramienta didáctica para mejorar la enseñanza-aprendizaje : una revisión del estado del tema
od: Roncancio Ortíz, Angie Paola, i wsp.
Wydane: (2019)

Aprendizaje basado en proyectos mediados por TIC para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas
od: Vargas Vargas, Nury Andrea
Wydane: (2021)

Estrategias de Enseñanza en el Área de Tecnología e Informática de los Grados 2° a 5° de la Sección San Agustín del Colegio de Boyacá
od: Pérez Guevara, Jennyferth Carolina
Wydane: (2020)

Aprendizaje de nomenclatura orgánica con un ambiente híbrido en el Liceo Nacional José Joaquín Casas
od: Díaz Veloza, Luis Miguel
Wydane: (2020)

Efecto del entrenamiento en autorregulación para el aprendizaje de la matemática
od: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, i wsp.
Wydane: (2017)

Apropiación de la realidad aumentada en la enseñanza de Ciencias Naturales en educación básica primaria
od: Angarita López, Jhonn Jairo
Wydane: (2019)

Tendencias pedagógicas en las prácticas de formación de licenciados en Educación Básica modalidad a distancia y virtual
od: Torres Ortíz, Jaime Andrés
Wydane: (2021)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
od: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
Wydane: (2020)