Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
Spa: La educación demanda estrategias didácticas, para mediar el proceso de enseñanza-aprendizaje, a fin de alcanzar aprendizajes significativos, que permitan a los educandos, desenvolverse asertivamente en la sociedad del conocimiento. De allí, y de las vivencias recogidas en la práctica pedagógica...
| Tác giả chính: | |
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| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Trabajo de grado - Maestría |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3208 |
