Los videojuegos. Una estrategia didáctica para el desarrollo del razonamiento abstracto en estudiantes de grado noveno en el Colegio Gabriel García Márquez

Los videojuegos. Una estrategia didáctica para el desarrollo del razonamiento abstracto en estudiantes de grado noveno en el Colegio Gabriel García Márquez

Spa: La investigación planteó para la comunidad investigativa una propuesta para el desarrollo de estrategias didácticas basadas en videojuegos, teniendo en cuenta las consideraciones asociadas con el correcto uso de los videojuegos. Asimismo, ofrece una propuesta de comparación de pruebas con dist...

書誌詳細
主要な著者:	González Lizarazo, Pablo Ferney, Torres Acosta, Didier Fabián
その他の著者:	Ardila Muñoz, Jimmy Yordany
フォーマット:	Trabajo de grado - Maestría
言語:	spa
出版事項:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
主題:	Juegos educativos Métodos de enseñanza Enseñanza audiovisual Tecnología educativa. Aprendizaje Maestría en Educación - Tesis y disertaciones académicas Mediciones y pruebas educativas - Métodos de enseñanza Videojuegos en la educación
オンライン･アクセス:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3415

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