Concepciones y creencias de los profesores en el objeto sistemas de ecuaciones lineales : caracterización de la dimensión epistémica
Spa: El trabajo presenta el estudio sobre las concepciones y creencias que tienen los profesores de matemáticas del desarrollo histórico-epistemológico del objeto sistema de ecuaciones lineales, respecto a los significados pretendidos en los procesos de enseñanza de este objeto matemático. En esta...
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| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Langue: | spa |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| Accès en ligne: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3438 |
