Concepciones y creencias de los profesores en el objeto sistemas de ecuaciones lineales : caracterización de la dimensión epistémica

Concepciones y creencias de los profesores en el objeto sistemas de ecuaciones lineales : caracterización de la dimensión epistémica

Spa: El trabajo presenta el estudio sobre las concepciones y creencias que tienen los profesores de matemáticas del desarrollo histórico-epistemológico del objeto sistema de ecuaciones lineales, respecto a los significados pretendidos en los procesos de enseñanza de este objeto matemático. En esta...

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Garzón Robelto, César Alejandro
Daljnji autori:	Sepúlveda Delgado, Omaida
Format:	Trabajo de grado - Maestría
Jezik:	spa
Izdano:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Teme:	Números reales Matemáticas - Enseñanza Ecuaciones Análisis numérico Ecuaciones diferenciales lineales - Soluciones numéricas Maestría en Educación Matemática - Tesis y disertaciones académicas
Online pristup:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3438

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