La interdisciplinariedad en la enseñanza de la física : abordaje desde la nanomedicina
Spa: Esta investigación tuvo como objetivo analizar el contenido de los libros de texto de uso común en docentes de Física de los grados escolares de 10 y 11 en función de su interdisciplinariedad y el abordaje de términos relacionados con la Nanociencia, Nanotecnología y Nanomedicina. El desarrollo...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo de grado - Pregrado |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| Acceso en línea: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3764 |
