La interdisciplinariedad en la enseñanza de la física : abordaje desde la nanomedicina

Spa: Esta investigación tuvo como objetivo analizar el contenido de los libros de texto de uso común en docentes de Física de los grados escolares de 10 y 11 en función de su interdisciplinariedad y el abordaje de términos relacionados con la Nanociencia, Nanotecnología y Nanomedicina. El desarrollo...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Umbarila Benavides, Julian David
Autres auteurs:	Suárez Ballesteros, Camilo Arturo
Format:	Trabajo de grado - Pregrado
Langue:	spa
Publié:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Sujets:	Nanociencia Física - Enseñanza Nanotecnología Nanomedicina Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental - Tesis y disertaciones académicas Interdisciplinariedad Enseñanza de la física
Accès en ligne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3764