El concepto de educación pública en Chile cómo deriva del pensar técnico

Pensar la infancia como experiencia
par: Avellaneda Avellaneda, Yenny Tatiana
Publié: (2021)

Conceptos básicos de dibujo técnico
par: Vargas Suárez, Daniela, et autres
Publié: (2022)

Pensar con Sloterdijk. Antropotécnica, ejercicio y educación
Publié: (2021)

La Areté griega : consideraciones para pensar la educación como proceso de formación permanente
par: Anaya, Diana Patricia
Publié: (2021)

“Sabaer pensar es la clave que pensar cualquiera sabe"
par: Torres Roa, Germán Torres Roa
Publié: (2021)

Pensar de otro modo : herramientas filosóficas para investigar en educación
par: Pulido Cortés, Oscar, et autres
Publié: (2021)

Pensar de otro modo: Herramientas filosóficas para investigar en educación
par: Groppa Aquino, Julio, et autres
Publié: (2017)

Pensar, ejecutar, influenciar… el trasfondo del currículo al momento de enseñar
par: Rodríguez Díaz, William David
Publié: (2021)

Pensar la formación en clave de antropotécnica
par: León Palencia, Ana Cristina
Publié: (2021)

Rayuela, un ambiente para atreverse a pensar
par: Mesa Merchán, Doris Andrea Andrea
Publié: (2021)

Concepto de primera infancia en la política pública educativa en Colombia 1995–2015
par: Florian, Martha Teresa
Publié: (2021)

Apoyo técnico al equipo de proyectos asignados a Dirección de Vivienda, edificaciones y obra pública
par: Tovar Clavijo, Yuliet Dahiana
Publié: (2023)

La educación es una técnica de domesticación: una perspectiva para pensar las prácticas educativas contemporáneas
par: Cifuentes Chauta, Julio Andrés
Publié: (2019)

Laboratorio de diseño industrial para pensar la ciudad
par: Castelblanco, Diana Zoraida
Publié: (2021)

¿Por qué Wittgenstein cambió su manera de pensar?
par: Tamayo Valencia, Alfonso
Publié: (2012)

Desafíos para pensar… la enseñanza de la filosofía
par: Kohan, Walter Omar
Publié: (2011)

El jardín "gotas de aprendizaje" como mediador para el aprendizaje del concepto planta como sistema.
par: Acosta Rangel, Rolando Ariel, et autres
Publié: (2021)

Percepción de las bases curriculares de la educación básica multigrado en la Araucanía, Chile
par: Arriagada, Carlos Roberto, et autres
Publié: (2018)

La expresión de impersonalidad en el español de Chile
par: Hurtado Cubillos, Luz Marcela
Publié: (2011)

Political resistance in the saltpetre works of Chacabuco (1973-1975), Antofagasta region, Chile
par: Tesche Roa, Paula, et autres
Publié: (2019)

Escuela contemporánea y gubernamentalidad ¿Hoy es posible pensar de otro modo?
par: Barón Montaño, Mónica Rocío, et autres
Publié: (2021)

Entrepreneurial intention and job preferences of business students of Chile
par: Araya-Pizarro, Sebastián
Publié: (2021)

Pensar la enseñanza de la filosofía desde la didáctica teórico-formativa
par: Paredes Oviedo, Diana Melisa
Publié: (2011)

Análisis de contenido del concepto de área en educación superior
par: Villamil Rincón, Diana Lucía, et autres
Publié: (2018)

La preescolarización del niño en la educación pública Colombiana (1960 – 1994)
par: Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, et autres
Publié: (2021)

Ethnomathematical exploration in the designs and restoration processes of the heritage churches of Chiloe-Chile
par: Mansilla-González, Evelin Marisel, et autres
Publié: (2023)

Colombia, Brazil, Argentina and Chile: educational practice and pedagogical orientations
par: Ayala Zuluaga, Carlos Federico, et autres
Publié: (2017)

El concepto de pre-mapa como herramienta para abordar el análisis espacial
par: Hernández, Nelcy Azucena
Publié: (2009)

Urban dynamics of commemoration and resistance. Anti-monumental memorials in Chile post-October 2019 rebellion:
par: Pérez González, Patricio Octavio
Publié: (2022)

Descomposición genética del concepto de curva suave en el espacio
par: Fajardo Patiño, Julián Mauricio, et autres
Publié: (2021)

Ética e estética para pensar de outros modos a educação e a docência
par: Loponte, Luciana Gruppelli, et autres
Publié: (2021)

Dios: empate tecnico
par: Rodriguez Latorre, Jose Francisco
Publié: (2012)

¿Qué dificultades presentan los estudiantes del grado décimo de las instituciones educativas San Francisco de Asís y Técnico Industrial frente al concepto de probabilidad?
par: Valderrama, Zenaida, et autres
Publié: (2021)

Educational policies and the formation of future citizenship in Chile and Spain (1970-2016)
par: García Fernández, Gonzalo Andrés
Publié: (2021)

LOCAL GOVERNMENTS AND EDUCATION IN CHILE IN THE NINETEENTH CENTURY: A HISTORICAL APPROACH
par: Castro Paredes, Moyra
Publié: (2011)

Environmental institutionality and conflicts of interest: the case of the Dominga mining project in Chile
par: Gaete Quezada, Ricardo
Publié: (2023)