A propósito de la didáctica : salir del aula, entrar al aula

Proyecto de aula : estrategia didáctica para promover la lectura inferencial de textos argumentativos
od: Zotaquirá Talero, Martha Cecilia
Izdano: (2022)

El proyecto de aula : estrategia didáctica y enfoque curricular en la práctica docente
od: Quijano Hernández, María Helena
Izdano: (2021)

Motivación en el aula
od: Suárez Figueroa, Milena
Izdano: (2016)

Pedagogía y Didáctica. A Propósito de la Resolución 5436 de 2010
od: Sánchez Matamoros, María Rosalba
Izdano: (2015)

El uso responsable del aula virtual
od: Murcia Pardo, Sandra Milena, et al.
Izdano: (2021)

El cine como estrategia didáctica para la construcción de cultura de paz en el aula
od: Peña Murcia, Deysi Constanza
Izdano: (2021)

Desarrollo del pensamiento en el aula artística
od: Parra Posada, William
Izdano: (2021)

Aulas investigativas en la formación del pensamiento contable
od: Castillo Prada, Karen Natalia
Izdano: (2019)

¿Cómo vamos con las aulas inclusivas?
od: Hernández Bonilla, Marlon Javier, et al.
Izdano: (2021)

Una propuesta didáctica para la introducción del concepto de número entero en el aula a través de la idea de número relativo
od: Cano Villamil, María Inés, et al.
Izdano: (2021)

El cero : algunas interpretaciones desde el aula
od: Villamil Pachón, Jonathan Steven
Izdano: (2019)

De la geometría al cálculo: problemas que propician actividad matemática en el aula de clase
od: Donado Núñez, Gil Alberto de Jesús, et al.
Izdano: (2021)

La expresión "un universo emocional en el aula"
od: Moreno Gutiérrez, Angie Paola
Izdano: (2021)

Las TIC´S, un medio para acercar la robótica al aula como herramienta de apoyo pedagógico
od: Caro, Edgar Orlando, et al.
Izdano: (2021)

Aproximación teórica al concepto de paisajes sonoros y sus implicaciones en el aula de clase
od: Cárdenas Soler, Ruth Nayibe, et al.
Izdano: (2021)

Relaciones interpersonales y su incidencia en el aula
od: López-Torres, Nestor Raul, et al.
Izdano: (2019)

Sociolingüística y educación: el habla en el aula
od: Calderón Noguera, Donald Freddy
Izdano: (2012)

Fundamentos para la construcción del discurso profesional en el aula universitaria
od: Muñoz Dagua, Clarena, et al.
Izdano: (2013)

Experiencia de aula: adición y sustracción de números enteros
od: Becerra Muñoz, Oscar José, et al.
Izdano: (2021)

Sistema de Gestión Integral de mantenimiento para las instalaciones del Edificio Aulas Inteligentes Hunza U.P.T.C
od: Páez Velandia, Fabian Eduardo, et al.
Izdano: (2021)

Experiencia de lectura e inclusión en el aula multigrado
od: Chaparro Parada, Rudth Mireya
Izdano: (2022)

El concepto de función bajo la perspectiva de aulas investigativas
od: Gonzalez P., Maria C., et al.
Izdano: (2021)

El arte en la resolución de conflictos en el aula
od: Grande Núñez, Carlos Enrique, et al.
Izdano: (2021)

Aula invertida : una estrategia para la enseñanza de funciones básicas
od: Calderón Muñoz, Rafael
Izdano: (2019)

La metacognición como constituyente del pensamiento crítico en el aula de ciencias
od: Loaiza Z., Yasaldez Eder, et al.
Izdano: (2021)

La enseñanza del diseño gráfico “Una aproximación a las prácticas pedagógicas en el aula”
od: Buitrago López, Yesid Camilo, et al.
Izdano: (2021)

La Organización Mundial del Comercio, los educational services y la universidad : políticas públicas, calidad, servicios educacionales y universidad en Colombia 2002-2011
od: Páez Guzmán, Esaú Ricardo
Izdano: (2021)

A propósito de la economía de hoy
od: Ruiz Caicedo, Manuel Francisco
Izdano: (2007)

A propósito de la economía de hoy
od: Caicedo Ruiz, Manuel Francisco
Izdano: (2016)

De las utopías de la Pedagogía y las pedagogías de la utopía
od: Páez Guzmán, Esaú Ricardo
Izdano: (2011)

De las utopías de la pedagogía y las pedagogías de la utopía
od: Páez Guzmán, Esaú Ricardo
Izdano: (2011)

La enseñanza de la filosofía, entre el medio y la conjunción
od: Páez Guzmán, Esaú Ricardo
Izdano: (2016)

La evaluación un proceso que dinamiza la gestión en el aula
od: Rivera Machado, Anais Yaned
Izdano: (2021)

Concepciones pedagógicas de los docentes vinculados al programa ondas - Boyacá: un acercamiento al discurso pedagógico y sus implicaciones en el aula
od: Rojas Sánchez, Carolina
Izdano: (2021)

De un texto de M. Foucault sobre la modernidad
od: Paéz Guzman, Esau Ricardo
Izdano: (2012)

Bacterias adictas a la cafeína, experiencia proyecto de aula en la Universidad Surcolombiana-Neiva
od: Cedeño R., L. Fernanda, et al.
Izdano: (2021)