Concepción de maestro según Dewey

El arte en la educación – la educación en el arte John Dewey
Por: Campeotto, Fabio, et al.
Publicado em: (2018)

La modernidad según Carlos Arturo Torres
Por: Mora Bautista, Luis Augusto
Publicado em: (2012)

El origen de la violencia según E. Lévinas
Por: Losada Sierra, Manuel
Publicado em: (2013)

Trascendencia e inmanencia: la tragedia del hombre moderno según Nietzsche
Por: Salazar, Edwin García
Publicado em: (2015)

Concepciones de los maestros en una formación inicial sobre el fomento de una cultura científica escolar en la enseñanza de las ciencias naturales
Por: Realpe Muñoz, Yunany Andrea, et al.
Publicado em: (2021)

Aproximación y reflexión sobre los procesos de subjetivación según Michel Foucault
Por: Ortíz, Oscar Leonardo
Publicado em: (2021)

La escuela nueva y los conceptos básicos de la educación en el pensamiento de John Dewey: Una aproximación teórica
Por: Calvache López, José Edmundo
Publicado em: (2014)

Maestros artesanos
Por: Castro Pacheco, Sulma Julieta
Publicado em: (2021)

Variación de contenido hídrico relativo en musgos de Tipacoque según caracteres morfológicos
Por: Torres Torres, Viviana Esperanza
Publicado em: (2021)

“Evaluación de recubrimientos para tubería de línea en acero al carbono X42 según API 5L”
Por: Avila Rojas, Luz Katherine
Publicado em: (2024)

Conceptualización y construcción de la realidad política (Desafíos metodológicos según el caso colombiano)
Por: Gamboa, Miguel
Publicado em: (2016)

Reflexiones sobre formación de maestros
Por: Pulido Cortes, Oscar
Publicado em: (2019)

Concepciones sobre aprendizaje autónomo en docentes universitarios
Por: Cucaita Suarez, Marcela
Publicado em: (2021)

Conformación de un portafolio eficiente según la teoría de Markowitz a partir del análisis de las acciones más representativas que cotizan en la Bolsa de Valores de Colombia, según índice COLCAP de los últimos 3 años
Por: Torres Daza, Laura Ximena
Publicado em: (2017)

Caracterización de Estudiantes de la Licenciatura en Matemáticas de la UPTC cohortes 2001-2017 Según SPADIES
Por: Ayala Sánchez, Yolima del Carmen, et al.
Publicado em: (2021)

Caracterización de algunos municipios de la región central colombiana según las emisiones de CO2eq
Por: Ramírez Robles, Maryuri, et al.
Publicado em: (2021)

Concepción del modelo pedagógico integral para Administración Industrial
Por: Forero Romero, Aracely
Publicado em: (2021)

Críticas postestructuralistas en las concepciones de los espacios geográficos
Por: Silva, Miguel Ángel
Publicado em: (2014)

Diseño de un sistema de gestión de la calidad según NTC ISO 9001-2015 para la Fundación “Superar”
Por: Fonseca Mateus, Hugo Alejandro, et al.
Publicado em: (2019)

El maestro y sus prácticas liberadoras
Por: Riscanevo, Suanny, et al.
Publicado em: (2022)

Evaluación del POF según API-581 para la ampliación del próximo intervalo de inspección del SEP-DREX98
Por: Delgado Suárez, Jhon Freddy
Publicado em: (2024)

Posiciones de los maestros frente al castigo
Por: Parada Bello, Michael
Publicado em: (2021)

Estructura agraria: lógicas disimiles en la concepción del territorio
Por: González Santos, Wilson
Publicado em: (2016)

Reflexiones de formación: aproximación a las concepciones de reparación biológica
Por: Cabra, B., et al.
Publicado em: (2021)

El Hospital de la Purísima Concepción de Tunja 1553-1835.
Por: Martínez Martín, Abel Fernando
Publicado em: (2019)

El Hospital de la Purísima Concepción de Tunja 1553-1835.
Por: Martínez Martín, Abel Fernando; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Publicado em: (2018)

Hacía una concepción experimental de la filosofía en la escuela
Por: Alba Meraz, Alejandro Roberto
Publicado em: (2019)

El maestro en la sociedad del aprendizaje
Por: Padilla, Alexander Castañeda
Publicado em: (2021)

Javier Ocampo López: Amigo, Administrador y Maestro
Por: Acuña Rodríguez, Olga Yanet
Publicado em: (2011)

FORMACION DE MAESTROS EN EL DEPARTAMENTO DE NARIÑO
Por: Vega, Gabriela Hernández
Publicado em: (2014)

Concepciones de los docentes de matemáticas acerca de los medios educativos
Por: Leguizamón Romero, José Francisco, et al.
Publicado em: (2021)

Habilidades de pensamiento creativo en maestros en formación
Por: Villacrez Oliva, María Victoria
Publicado em: (2017)

Impactando contextos rurales desde la formación de Maestros.
Por: Rendón, Ana María Otálvaro
Publicado em: (2014)

Concepciones de los estudiantes del colegio Elisa Borrero sobre gráficos estadísticos
Por: Ríos Álvarez, Diego Fernando
Publicado em: (2021)

Capital humano: concepción desde la educación, la organización y lo económico
Por: Núñez Tamayo, Sonia Edith, et al.
Publicado em: (2021)

Evaluación de la variación del IRCA según inversiones en agua potable y saneamiento básico en los últimos cinco años en Boyacá
Por: Valencia González, Cristian Camilo
Publicado em: (2021)