¿Por qué se dejó de enseñar historia? y ¿qué debería enseñarse a partir del hipotético retorno de la historia al sistema de la enseñanza?

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Medina, Medófilo
Formaat: Capítulo de Libro
Taal:spa
Gepubliceerd in: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Online toegang:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/4584