La historia como ciencia social : ¿historiadores y maestros, hablamos de lo mismo?

La formación del maestro como sujeto social: desafío desde la transdisciplinaridad
de réir: Cristancho, José Gabriel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Discurso pedagógico en maestros desde lo enunciado por estudiantes de colegios católicos
de réir: Pedraza Díaz, Diana Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Cortés Zavala, María Teresa. Social Order and public health in Puerto Rico, 19th century. A view from cultural history. Morelia, Michoacán: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Historiadores de las Ciencias y las Humanidades, 2017, 154 p.
de réir: Bobadilla, Leticia
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

¿Teoría económica, ciencia política, teoría social? Lo que yo hago podría llamarse economía política o estudio de los dilemas sociales”
de réir: Ostrom, Elinor
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Formación de empresarios de sí mismos: miradas a la educación superior en la segunda mitad del siglo XX
de réir: Pulido Cortés, Oscar
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Leer texto literario en la escuela: una experiencia placentera para encontrarse consigo mismo
de réir: Bolívar Calixto, Claudia Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Las Ciencias Sociales escolares y la enseñanza de la historia. Un debate entre la integración de las ciencias y la especificidad disciplinar
de réir: Parra Vargas, Edgar David
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El papel del experimento en la enseñanza de las ciencias: reflexión desde lo histórico-filosófico a lo pedagógicodidáctico
de réir: Sánchez Sánchez, Ruth Esmeralda
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Del conocimiento histórico al conocimiento escolar. Planificación docente para la enseñanza de historia y ciencias sociales
de réir: Castañeda Meneses, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La historia vuelve a la escuela : reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia.
de réir: Acuña Rodríguez, Olga Yanet, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Historia y procesos de la ciencia de la administración
de réir: Merchán Gómez, Yolima Andrea
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La infancia como sujeto social y político en los discursos: Por la Bogotá que queremos (1998-2000) y Bogotá para vivir todos del mismo lado (2001-2004). Un análisis del discurso desde la vertiente arqueológica
de réir: Barreto Ramírez, Martha Helena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Reflexiones sobre formación de maestros
de réir: Pulido Cortes, Oscar
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Derecho y Ciencias Sociales. Area de Ciencias Sociales
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Separata sección Filosofía y ciencias sociales
de réir: Margen Visual, Corporación Artística y Cultural
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Diseño industrial, su inserción en Latinoamérica y su exploración en lo social
de réir: Fernández Samacá, Martha
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Maestros artesanos
de réir: Castro Pacheco, Sulma Julieta
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Literatura y Ciencias Sociales (o de cómo Emilio Renzi fue vencido por los demonios)
de réir: Pineda, Miyer Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Una mirada al lugar social, político y pedagógico del maestro de escuela pública
de réir: Niño López, Norma Aide
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Ciencias sociales y violencia escolar las problematicas de convivencia social
de réir: Gutiérrez Wilches, Jaime Mauricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La Facultad de Ciencias de la Educación. Su Historia, sus Vivencias
de réir: Parra Báez, Lina Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La conformación del espacio social a través del gusto por lo pintoresco
de réir: Solórzano, Augusto
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Distante espejo: de lo fantástico a lo inconsciente
de réir: Fonseca Jiménez, Hernán Joaquín
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

El hábitat : entre el ámbito de lo privado y lo público
de réir: García Solano, Henry Enrique
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Lo evidente y lo oculto en la cuentística de Héctor Abad Faciolince
de réir: Sierra Galvis, Ángela Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Editorial: la formación de maestros como alternativa para una educación de calidad
de réir: Buitrago Bonilla, Rafael Enrique
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

LA EDUCACIÓN COLONIAL EN LA NUEVA GRANADA: ENTRE LO DOMÉSTICO Y LO PUBLICO
de réir: García Sánchez, Bárbara Yadira
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Conservación de ecosistemas y reflexiones medioambientales, de lo local a lo mundial
de réir: López Casallas, Rodrigo Alfonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El blanqueo de dinero: una economía entre lo ético y lo técnico
de réir: Hernández, Olmedo Vargas
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Apropiación formativa desde la alternancia de un tercero entre lo uno y lo otro
de réir: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La Facultad de Ciencias de la Educación: su historia, sus vivencias 1925-1958
de réir: Parra Báez, Lina Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Indicadores de Ciencia, Tecnología e Innovación. Boletín Institucional UPTC 2014-2018 : Ciencias Económicas y Administrativas. Area de Ciencias Sociales
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

El maestro y sus prácticas liberadoras
de réir: Riscanevo, Suanny, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La historia reciente en los currículos escolares de Argentina, Chile y Colombia. Desafíos de la educación para la ciudadanía desde la Didáctica de las Ciencias Sociales
de réir: Pagès Blanch, Joan, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La historia vuelve a la escuela : reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia.
de réir: Guerrero Barón, Javier; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La formación docente en educación ambiental: Integración curricular de artes visuales, ciencias sociales y ciencias naturales
de réir: Bonan, Leonor, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)