La formación de educadores de inglés en el programa de idiomas de la UPTC: de la interpretación a la comprensión

Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
מאת: Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
יצא לאור: (2019)

Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
מאת: Ramos Holguín, Bertha; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
יצא לאור: (2019)

Los programas de idiomas en Colombia: surgimiento, evolución y enfoques
מאת: Ramos Holguín, Bertha
יצא לאור: (2021)

El concepto de interculturalidad en la formación de futuros maestros de idiomas: hacia un estado inicial de la cuestión
מאת: Ramos Holguín, Bertha, et al.
יצא לאור: (2019)

Diagnóstico y percepciones sobre el aprendizaje del idioma inglés
מאת: López, Diana Paola, et al.
יצא לאור: (2019)

Uso de la Plataforma Schoology para el Desarrollo de la Habilidad Escrita del Idioma Inglés
מאת: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
יצא לאור: (2020)

El educador y la comunicación digital. Un análisis en los programas a distancia de la UPTC
מאת: Balaguera Balaguera, Constanza, et al.
יצא לאור: (2021)

Uso de la plataorma Edmodo para incentivar el desarrollo de las habilidades lecto-escriturales del idioma inglés
מאת: Vargas Hernández, Leidy Jhoanna
יצא לאור: (2021)

Avances que aportan a la comprensión sobre las prácticas educativas del educador infantil
מאת: Anzelín Zuluaga, Ingrid Carolina, et al.
יצא לאור: (2021)

Skimming y scanning para la comprensión literal e inferencial en Inglés
מאת: Báez Dueñas, Leidy Tatiana
יצא לאור: (2024)

El rol de la reflexión en la práctica pedagógica : percepciones de docentes de idiomas en formación
מאת: González Marín, Clara Inés, et al.
יצא לאור: (2018)

Intercambio cultural como herramienta de aprendizaje del inglés como segundo idioma a través de la inmersión total en la cultura de Estados Unidos caso Wellington Fl, USA
מאת: Mesa Garavito, Leidy Rocio
יצא לאור: (2019)

De la educación especial a la vivencia artística la formación de educadores artísticas para la inclusión
מאת: Forero D., María Teresa
יצא לאור: (2021)

LA UNIVERSIDAD CATÓLICA A DISTANCIA EN COLOMBIA Y LA FORMACIÓN DE EDUCADORES PARA LA ENSEÑANZA RELIGIOSA
מאת: Bernal, Edith Gonzáles
יצא לאור: (2014)

Memoria de la formación de maestros en TIC de la Especialización de Informática para la docencia programa UPTC -Duitama
מאת: Forero Romero, Aracely, et al.
יצא לאור: (2021)

Reflexiones sobre formación de educadores, elementos de una didáctica de la estadística y de la probabilidad
מאת: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel
יצא לאור: (2021)

Comprensión de la escuela como un sistema socio-espacial: Elementos para la formación docente orientada a la comprensión contextual informe de investigación
מאת: Machuca Téllez, Andrés
יצא לאור: (2021)

La interculturalidad en la formación de educadores para la atención educativa a poblaciones, en las escuelas normales superiores
מאת: Munar Moreno, Yudi Astrid, et al.
יצא לאור: (2021)

CARACTERIZACIÓN DE LA FORMACIÓN DE EDUCADORES A NIVEL SUPERIOR EN COLOMBIA DURANTE EL «FRENTE NACIONAL»: 1958-1974
מאת: López, José Edmundo Calvache
יצא לאור: (2014)

Educadores reformadores de la universidad colonial
מאת: Soto Arango, Diana Elvira
יצא לאור: (2021)

Impacto de los materiales del programa de inglés en una universidad pública de Colombia
מאת: Jaime Osorio, María Fernanda, et al.
יצא לאור: (2018)

Proyección social en la formación de educadores: caso licenciatura en ciencias sociales de la Universidad Antonio Nariño
מאת: Cruz Daza, Edwin Gerardo
יצא לאור: (2021)

Papel de los educadores en la formación ciudadana para el posconflicto: análisis parcial de su disposición
מאת: Alvarez Llanos, Jaime Alfonso
יצא לאור: (2021)

Las voces de los profesores de proyectos pedagógicos e investigativos de de la Escuela de Idiomas en la formación pedagógica y hacia la formación crítico - reflexiva para los futuros docentes
מאת: Barón Pereira, Nancy Esperanza, et al.
יצא לאור: (2021)

Interpretación administrativa de la novela “La Caverna” de José Saramago
מאת: Guerrero, Jaime Ignacio Bermúdez
יצא לאור: (2014)

Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente
מאת: Pardo Espejo, Nelly Estella
יצא לאור: (2019)

Actuaciones pedagógicas e investigativas en la adquisición del inglés en los estudiantes de formación docente
מאת: Pardo Espejo, Nelly Estella
יצא לאור: (2019)

Interpretaciones íntimas sobre la escritura performativa
מאת: Brijaldo Olarte, Gina
יצא לאור: (2014)

Autismo y organización : una interpretación a partir de la metáfora biológica.
מאת: Pérez Martínez, Rosa Nely, et al.
יצא לאור: (2020)

Autismo y organización : una interpretación a partir de la metáfora biológica.
מאת: Pérez Martínez, Rosa Nely; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
יצא לאור: (2015)

¿Formación o adiestramiento?: a propósito del programa de economía de la UIS
מאת: A., Héctor Fernando López
יצא לאור: (2009)

El habla y la pedagogía: particularidades en la interacción de una clase idiomas
מאת: Tiria Sotelo, Yohan Sneider, et al.
יצא לאור: (2021)

Interpretación ambiental de la historia de la ciudad de Sogamoso, hasta 1950
מאת: González Celis, Paulo Alberto
יצא לאור: (2021)

Estudio de la oferta y demanda del programa de Administración de Empresas de la UPTC
מאת: Gambasica Acevedo, Marcela, et al.
יצא לאור: (2016)

Estado actual de ls procesos investigativos de formación inicial de los profesores del programa de la Licenciatura de Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la UPTC
מאת: Cristancho Chinome, Jaime Ricardo, et al.
יצא לאור: (2021)

Lo tradicional y lo alternativo en la formación de profesores de lenguas (Inglés): una mirada desde la ventana de la pedagogía crítica
מאת: Quintero Polo, Álvaro Hernán
יצא לאור: (2014)