Enfoque Conceptual

Enfoque antropológico de la ciencia heráldica (Hacia una renovación conceptual)
de réir: Antón Reglero, Florentino
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Abordaje conceptual
de réir: Domínguez, Haydar Yamileth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Referente teórico conceptual
de réir: Torres Ortíz, Jaime Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Sucesión y restauración ecológica en claros experimentales de plantaciones de Cupressus lusitanica (Mill).
de réir: Mora Parada, Angela Rocío; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Conceptual Framework for the Collaborative Design of Health Information Systems
de réir: Castrillón-Cobo, Helder Yesid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Primeras etapas sucesionales en un claro experimental de perimental de Cupressus lusitanica como estrategia para la restauración ecológica de bosque andino (Tunja, Boyacá, Colombia)
de réir: Mora Parada, Angela Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

School Climate: Conceptualization and Variables
de réir: Pérez-Guevara, Dayra-Julieth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Outlooks on poverty: a conceptual approximation
de réir: Martínez Bernal, Bertha Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Economic regulation: an approach totheoretical and conceptual framework
de réir: Romero-Alvarado, Luz Marina
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Archeology and Genealogy, Conceptual Operators For The Research In Educa
de réir: Sosa Gutiérrez, Pedro Alexander, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Diseño de estrategias didácticas para implementar el fortalecimiento de la educación ambiental en el jardín botánico de Boyacá Juaquín Camacho y Lago Tunja Boyacá
de réir: Galvis Rueda, Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Family medicine: Conceptualization, experiences and pedagogical practice in community training
de réir: Triana-Ramírez, Alba Nidia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Pensamiento computacional, una aproximación conceptual y práctica
de réir: Paredes Vallejo, Homero
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Aproximación conceptual al derecho a la intimidad
de réir: Fajardo Bernal, Iván Alfredo
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Confiabilidad : un enfoque paramétrico en la práctica investigativa
de réir: Burbano Pantoja, Víctor Miguel Ángel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La investigación e innovación en diseño : enfoque un proceso ascendente
de réir: Castillo Martínez, Juan Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Aproximación conceptual para la restauración de ecosistemas andinos
de réir: Cárdenas Tamayo, Teresa Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Un campo conceptual y narrativo de la pedagogía
de réir: Echeverri Sánchez, Jesús Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Construction of a conceptual environment around the theme of urban transit
de réir: Casadiego-Ruiz, Nancy Mariela
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Patent analysis as an approach to the conceptual design for whey syrup production
de réir: Gómez-Soto, James Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Curriculum innovation in tourism training: a conceptual-theoretical approach
de réir: Castillo-Palacio, Marysol, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Narrative Curriculum and Technologies in Teacher Training: Theoretical and Conceptual Reflections
de réir: Rodrigues, Alessandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Background of Agricultural Investment Insurance in Colombia: Conceptual and methodological foundations
de réir: Cleves Leguízamo, José Alejandro; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Desarrollo rural con enfoque territorial
de réir: Pérez Lemus, Erika Geraldine
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Reinserción social, un enfoque psicológico
de réir: González Martínez, Lina María
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Spatial Data Mining in Agriculture in Latin America - A Conceptual Approach
de réir: Gil-Torres, Andrés Felipe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Using the conceptual map as a teaching strategy to improve reading comprehension
de réir: Toro Soler, Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Education and new technologies. Current reflections about its social and conceptual contexts
de réir: Molina, Jose, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Review of the Logical Framework: Conceptualization, Methodology, Variations and Applicability in Project and Program Management
de réir: Cárdenas Torrado, Lenith, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Towards a new conceptualization of Bioethics and application of its principles in the legal system
de réir: Diaz Piragauta, Brayan Alexander
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La gestión educativa institucional con enfoque humanista
de réir: López Casallas, Rodrigo Alfonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Apropiación conceptual de la astronomía en el contexto de la educación primaria
de réir: Navarrete Flórez, Diana Sofía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Análisis textual y conceptual de argumentos sobre la transmisión de rasgos hereditarios
de réir: Pinzón Torres, Gladys, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Cartografía conceptual de la PAM (promoción, animación y mediación de la lectura)
de réir: Cetina Fuquen, Yenny Lorena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Música y danza en el desarrollo integral de niños y niñas con síndrome de down: una aproximación conceptual
de réir: Sáenz Chacín, Sara Melisa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Sustentabilidad: un análisis bibliométrico con enfoque en administración, negocios, finanzas, y economía
de réir: García Orozco, Dalia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)