Etapas principales en la formación docente en Gabón: Génesis y aproximación histórica a la Escuela Normal Superior (ens) de Libreville

Etapas principales en la formación docente en Gabón: Génesis y aproximación histórica a la Escuela Normal Superior (ens) de Libreville

Desde hace unos años la enseñanza universitaria evoluciona a una velocidad exponencial, en un contexto de mutaciones de la relación formación-profesionalización. A partir del proceso de Bolonia y de la universalización del modelo licenciatura-máster-doctorado (lmd), los diferentes sistemas educativo...

書誌詳細
第一著者:	Okome Beka, Véronique Solange
フォーマット:	Capítulo de Libro
言語:	spa
出版事項:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
オンライン･アクセス:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/4700

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