Fenómenos conductuales y emocionales

Guidelines for the Development of Practices with Experimental Subjects in the Laboratory of Learning and Animal Behavior
od: Paguay Escobar, Omaira Concepción ; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Izdano: (2021)

Desarrollo de competencias emocionales de niños de 3 a 6 años para la vida
od: Cristancho González, Liliana, et al.
Izdano: (2021)

Gestión de habilidades emocionales en niños de la Sede Santa Ana de la Institución Educativa San Jerónimo Emiliani
od: Torres Montaña, Fanny
Izdano: (2023)

Rasgos de historia de un fenómeno y una teoría
od: Zambrano Leal, Armando
Izdano: (2017)

Redes sociales en línea: un fenómeno que supere al ocio
od: Vega, Omar Antonio
Izdano: (2021)

El aprendizaje basado en fenómenos y la enseñanza de las Ciencias Naturales
od: Camacho Romero, Diego Francisco, et al.
Izdano: (2021)

Competencias emocionales como estrategia para la resolución de conflictos en la educación superior: El caso de la Universidad Militar Nueva Granada, Bogotá - Colombia
od: Mórtigo Rubio, Adriana Mercedes, et al.
Izdano: (2021)

Pandemia de gripa de 1918 en Colombia : relación de la epidemia con fenómenos climatológicos
od: Barragán, Erika Ivonne
Izdano: (2016)

Argumentación en el aula: explicaciones a los fenómenos referentes a los cambios de la materia
od: Fernández Pérez, Carlos Arturo, et al.
Izdano: (2021)

Mirada sociopragmática al fenómeno de la ironía en el chat. Hacia una estrategia conversacional cortés
od: Suárez Rodríguez, Luz Angela
Izdano: (2022)

Fenómenos de oxidación y reducción en el ánodo y en el cátodo de un reactor de electro-cianuración
od: Echeverry Vargas, Luver, et al.
Izdano: (2021)

Los niveles argumentativos de los estudiantes en el desarrollo de la competencia científica explicación de fenómenos
od: Ascencio Peñaranda, Narda Carolina, et al.
Izdano: (2021)

Violencia escolar: abordaje de un fenómeno que emerge en la cotidianidad de las escuelas en Bogotá
od: Cañón C, Luz Stella
Izdano: (2011)

Influencia del fenómeno de oscilación cuasi-bienal en las afluencias del sistema sur de abastecimiento de Bogotá
od: Aguirre Cárdenas, Angie Daniela, et al.
Izdano: (2019)

Aporte metodológico para la construcción de un indicador de vulnerabilidad ante fenómenos de remoción en masa en Bogotá
od: Correa Olarte, María Ximena
Izdano: (2016)

Efecto de la respuesta condicionada compensatoria en el tabaquismo de universitarios
od: Herrera Quintero, Carlos Mauricio, et al.
Izdano: (2021)

Modernidad y vulnerabilidad ante amenaza por fenómenos de remoción en masa, en el Cerro Sur de Suba de la ciudad de Bogotá
od: Correa Olarte, María Ximena
Izdano: (2016)

Zonificación por susceptibilidad e inventario por fenómenos de remoción en masa del Cerro de Santa Bárbara y sus alrededores, municipio Sogamoso – Boyacá
od: Rojas Rodríguez, Laura Ximena, et al.
Izdano: (2019)

Mirada general a la adopción de modelos integrales que expliquen los factores asociados al fenómeno de la violencia escolar femenina
od: Torres Castro, Carmen Beatriz
Izdano: (2011)

Dinámicas socio-espaciales por causa del fenómeno de la Niña en el valle de Ubaté y Chiquinquirá en el primer semestre del 2011
od: Torres Castro, Marcela
Izdano: (2012)

Movilidad rural-urbana-rural como fenómeno configurador de dinámicas socioespaciales alternativas. Un estudio de caso en el municipio de Manizales, Caldas, Colombia
od: Méndez Sastoque, Marlon Javier
Izdano: (2014)

Estudio geológico y apoyo técnico a la zonificación por fenómenos de remoción en masa Convenio Interadministrativo Corporación Autónoma Regional CORPOBOYACA- UPTC N° 028 -2013 Municipio de Socotá Boyacá
od: Chinome Rincón, Jorge Andrés, et al.
Izdano: (2016)

Fenómeno de transporte de una Kinesina como motor browniano con movimiento tipo Hand-Over-Hand. (A Kinesin Transport Phenomena as a Brownian Motor with Hand-Over-Hand Movement Type.)
od: Avellaneda Bernal, D. R., et al.
Izdano: (2015)

Psicopedagogía y tratamiento en la práctica escolar
od: Barreto Chica, Omaira
Izdano: (2013)

Psicopedagogía : desviaciones y tratamiento en la práctica escolar
od: Barreto Chica, Omaira
Izdano: (2021)

Research and experience
od: Messina, Graciela Concepción
Izdano: (2011)

Prada Rodríguez, Julio. Marcharon con todo. La represión económica en Galicia durante el primer franquismo. Madrid: Biblioteca Nueva, 2016
od: Alvarez Gómez, María Concepción
Izdano: (2018)

Prada Rodríguez, Julio. Marcharon con todo. La represión económica en Galicia durante el primer franquismo. Madrid: Biblioteca Nueva, 2016.
od: Álvarez Gómez, María Concepción
Izdano: (2018)

Retratos hablados, exploraciones literarias de identidades vulnerables
od: Romero Ceferino, Omaira Patricia
Izdano: (2021)

Lineamientos para la construcción de una teoría sobre currículum en los en los programas de licenciatura
od: González Giraldo, Omaira Elizabeth
Izdano: (2021)

Inglés para niños
od: Rodríguez Gómez, Concepción, et al.
Izdano: (2021)

Ramón Indalecio Cardozo (1876-1943). Pioneer of the Paraguayan Active School
od: Soto Vera, Anahí Concepción, et al.
Izdano: (2019)

Subjetivación y pedagogía del cuidado
od: Bernal Escobar, Isabel
Izdano: (2021)

Conociendo nuestra biodiversidad, una posibilidad de reconocimiento y reflexión con estudiantes de grado noveno de la Escuela Pedagógica Experimental Bogotá, Colombia
od: Escobar, Gloria
Izdano: (2021)

Capacidad y niveles de la infraestructura vial
od: Cerquera Escobar, Flor Angela
Izdano: (2016)

Puentes entre la teoría y la práctica: aporte desde la empresa experimental COOLIDERES a la formación profesional de los estudiante de Administración de Empresas
od: Pinzón Escobar, Carolina
Izdano: (2021)