Reconocimiento de referentes teóricos, caminos ya recorridos

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
حسب: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, وآخرون
منشور في: (2017)

El discurso argumentativo de profesores de física en formación inicial: algunos referentes teóricos.
حسب: Dominguez, Alejandra, وآخرون
منشور في: (2021)

El eco de experienciar la investigación a modo de conclusión
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
منشور في: (2021)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
منشور في: (2020)

Historias compartidas de aprendizaje
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
منشور في: (2021)

Un escenario investigativo para aprender através de problematizar el enfoque de aulas investigativas
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
منشور في: (2021)

Entramado de relaciones teóricas y metodológicas
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
منشور في: (2021)

Aprendizaje colaborativo de la investigación, una comunidad experiencial
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
منشور في: (2021)

La resonancia en la formación investigativa del profesor de matemáticas
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
منشور في: (2021)

Un escenario para aprender a reconocer relaciones entre la teoría y la práctica
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
منشور في: (2021)

Contextualización del proceso investigativo a ser narrado
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
منشور في: (2021)

Habitus
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
منشور في: (2021)

Social theory of learning in training of mathematics teachers
حسب: Riscanevo-Espitia, Lida Esperanza
منشور في: (2016)

Referentes conceptuales
حسب: Barreto Bernal, Patricia Carolina, وآخرون
منشور في: (2021)

Referentes conceptuales
حسب: Díaz Aldana, Ana Patricia, وآخرون
منشور في: (2021)

Reconocimiento de los valores no instrumentales de la biodiversidad como un camino para la conservación del Humedal El Burro
حسب: Rubiano, Judith Andrea
منشور في: (2021)

Marco teórico
حسب: Camacho de Báez, Briceida
منشور في: (2021)

El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, وآخرون
منشور في: (2017)

Aplicaciones estadísticas en física experimental
حسب: Bolívar Cely, Simón, وآخرون
منشور في: (2021)

The math teacher´s learning as a research field
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, وآخرون
منشور في: (2017)

Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, وآخرون
منشور في: (2017)

Un recorrido por investigaciones en lectura hipertextual
حسب: Pradilla Torres, Clara Lucía, وآخرون
منشور في: (2021)

Recorrido histórico de la teoría de representaciones semióticas
حسب: Casas Rodríguez, Laura Ximena
منشور في: (2021)

Recorrido de vida de un investigador en economía
حسب: Salama, Pierre
منشور في: (2008)

Un breve recorrido por el Lago de Tota
حسب: Arias Sosa, Luis Alejandro, وآخرون
منشور في: (2021)

Reconocimiento, cultura e ideología
حسب: Gomez Muller, Alfredo
منشور في: (2012)

“Un recorrido por la Colombia del realismo mágico”
منشور في: (2021)

Análisis teórico de la diferencia
حسب: Suárez Aguilar, Zagalo Enrique
منشور في: (2021)

Resumen analítico : un referente para formar comunidades de aprendizaje
حسب: Bermúdez Charris, Rosana de Jesús
منشور في: (2022)

Licenciatura en Educación Básica Primaria 1983 – 1999 : recorrido histórico
حسب: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
منشور في: (2019)

Licenciatura en educación básica primaria 1983 – 1999: Recorrido histórico
حسب: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
منشور في: (2019)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
منشور في: (2019)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
حسب: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
منشور في: (2019)

Los recorridos del alma. Inmigraciones y literatura en América Latina
حسب: Becerra Mayorga, Witton
منشور في: (2012)

Descubrir una pasión, proteger un tesoro: herbario UPTC: Entrevista a María Eugenia Morales
حسب: Riscanevo , Lida Esperanza, وآخرون
منشور في: (2022)

Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero
حسب: Villamil, Jonathan Steven, وآخرون
منشور في: (2020)