Reconocimiento de referentes teóricos, caminos ya recorridos

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
af: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, et al.
Udgivet: (2017)

El discurso argumentativo de profesores de física en formación inicial: algunos referentes teóricos.
af: Dominguez, Alejandra, et al.
Udgivet: (2021)

El eco de experienciar la investigación a modo de conclusión
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Udgivet: (2021)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Udgivet: (2020)

Historias compartidas de aprendizaje
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Udgivet: (2021)

Un escenario investigativo para aprender através de problematizar el enfoque de aulas investigativas
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Udgivet: (2021)

Entramado de relaciones teóricas y metodológicas
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Udgivet: (2021)

Aprendizaje colaborativo de la investigación, una comunidad experiencial
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Udgivet: (2021)

La resonancia en la formación investigativa del profesor de matemáticas
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Udgivet: (2021)

Un escenario para aprender a reconocer relaciones entre la teoría y la práctica
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Udgivet: (2021)

Contextualización del proceso investigativo a ser narrado
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Udgivet: (2021)

Habitus
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Udgivet: (2021)

Social theory of learning in training of mathematics teachers
af: Riscanevo-Espitia, Lida Esperanza
Udgivet: (2016)

Referentes conceptuales
af: Barreto Bernal, Patricia Carolina, et al.
Udgivet: (2021)

Referentes conceptuales
af: Díaz Aldana, Ana Patricia, et al.
Udgivet: (2021)

Reconocimiento de los valores no instrumentales de la biodiversidad como un camino para la conservación del Humedal El Burro
af: Rubiano, Judith Andrea
Udgivet: (2021)

Marco teórico
af: Camacho de Báez, Briceida
Udgivet: (2021)

El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Udgivet: (2017)

Aplicaciones estadísticas en física experimental
af: Bolívar Cely, Simón, et al.
Udgivet: (2021)

The math teacher´s learning as a research field
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Udgivet: (2017)

Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Udgivet: (2017)

Un recorrido por investigaciones en lectura hipertextual
af: Pradilla Torres, Clara Lucía, et al.
Udgivet: (2021)

Recorrido histórico de la teoría de representaciones semióticas
af: Casas Rodríguez, Laura Ximena
Udgivet: (2021)

Recorrido de vida de un investigador en economía
af: Salama, Pierre
Udgivet: (2008)

Un breve recorrido por el Lago de Tota
af: Arias Sosa, Luis Alejandro, et al.
Udgivet: (2021)

Reconocimiento, cultura e ideología
af: Gomez Muller, Alfredo
Udgivet: (2012)

“Un recorrido por la Colombia del realismo mágico”
Udgivet: (2021)

Análisis teórico de la diferencia
af: Suárez Aguilar, Zagalo Enrique
Udgivet: (2021)

Resumen analítico : un referente para formar comunidades de aprendizaje
af: Bermúdez Charris, Rosana de Jesús
Udgivet: (2022)

Licenciatura en Educación Básica Primaria 1983 – 1999 : recorrido histórico
af: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
Udgivet: (2019)

Licenciatura en educación básica primaria 1983 – 1999: Recorrido histórico
af: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
Udgivet: (2019)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
Udgivet: (2019)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
af: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
Udgivet: (2019)

Los recorridos del alma. Inmigraciones y literatura en América Latina
af: Becerra Mayorga, Witton
Udgivet: (2012)

Descubrir una pasión, proteger un tesoro: herbario UPTC: Entrevista a María Eugenia Morales
af: Riscanevo , Lida Esperanza, et al.
Udgivet: (2022)

Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero
af: Villamil, Jonathan Steven, et al.
Udgivet: (2020)