El eco de experienciar la investigación a modo de conclusión

Contextualización del proceso investigativo a ser narrado
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La resonancia en la formación investigativa del profesor de matemáticas
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Textures of eco-accounting : a woman’s approach
de réir: Suárez Pineda, Jesús Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Historias compartidas de aprendizaje
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Entramado de relaciones teóricas y metodológicas
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Reconocimiento de referentes teóricos, caminos ya recorridos
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Implicaciones del reconocimiento del aprendizaje
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Habitus
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Social theory of learning in training of mathematics teachers
de réir: Riscanevo-Espitia, Lida Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Martin Heidegger o los ecos del nihilismo
de réir: Avila Vásquez, Manuel Oswaldo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

The math teacher´s learning as a research field
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Modelo de Detección y Eliminación de Ecos de Tierra
de réir: Cubillos Sánchez , Rafael Orlando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

El ecoturismo. Un modo nuevo de ver el Turismo
de réir: Africano Castillo, Ana María
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Aplicaciones estadísticas en física experimental
de réir: Bolívar Cely, Simón, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

An eco-compatible route to purine-fused tricyclic derivatives under microwave irradiation.
de réir: Becerra Córdoba, Diana Karina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Ética e estética para pensar de outros modos a educação e a docência
de réir: Loponte, Luciana Gruppelli, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Ecos de la disputa del antisemitismo en la filosofía jurídico-política de Hernann Cohen
de réir: Arrese Igor, Hector Oscar
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Educa-Ação como “Modo de Vida” uma “Ontologia do Presente”
de réir: Da Silveira, Carlos Roberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Pensar de otro modo : herramientas filosóficas para investigar en educación
de réir: Pulido Cortés, Oscar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Pensar de otro modo: Herramientas filosóficas para investigar en educación
de réir: Groppa Aquino, Julio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Una perspectiva investigativa en la formación de profesores de matemáticas.
de réir: Riscanevo Espitia, Lida Esperanza; Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La reconfiguración de los sistemas educativos: modos de salida del monopolio estatal
de réir: Luján Báez, Mariano Narodowski y
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

“Nature defeated by man gives rise to gods”: Eco-spirituality in the Ecological Thought of Luis Oyarzún
de réir: Donoso Aceituno, Arnaldo Enrique
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Descubrir una pasión, proteger un tesoro: herbario UPTC: Entrevista a María Eugenia Morales
de réir: Riscanevo , Lida Esperanza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Escuela contemporánea y gubernamentalidad ¿Hoy es posible pensar de otro modo?
de réir: Barón Montaño, Mónica Rocío, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Didáctica, pedagogía y libro de texto universitario: una mirada de otro modo
de réir: Zambrano Hernández, Javier Alonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Influencias del contrato didáctico en el aprendizaje del concepto de límite
de réir: Cristancho Cruz, Kelly Johanna, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Forjando talentos: el horno de inducción en los semilleros de investigación de la UPTC. Entrevista a Fabio Raúl Pérez Villamil
de réir: Puerto-Riscanevo, Salome
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Análisis de preferencias por modos alternativos de transporte para acceder al Campus de la UPTC
de réir: Albarracín Vega, María Alejandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Food preparation for carrot-based cattle (Daucus carota L.) using solid state fermentation for an eco-efficient alternative
de réir: Fonseca-López, Diana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero
de réir: Villamil, Jonathan Steven, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Nuevos modos de oír y de ver la escuela lugar de encuentro y de luchas de poder
de réir: Llera Albarracín, Luis Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)