Estudio bibliográfico sobre la enseñanza del pensamiento histórico en el curso de ciencias sociales en el nivel de secundaria

Estudio bibliográfico sobre la enseñanza del pensamiento histórico en el curso de ciencias sociales en el nivel de secundaria

Spa: El presente estudio bibliográfico tiene como tema principal es el Pensamiento Histórico. Por ello, su objetivo es analizar el desarrollo del Pensamiento Histórico en el curso de Ciencias Sociales en el nivel secundaria. Para realizar este estudio documental, se plantearon tres matrices bibliog...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo, Acevedo García, Alejandra
Rannpháirtithe:	Congreso Internacional de Educaciones, Pedagogías y Didácticas. Pedagogías Críticas Latinoamericanas : Experiencias de Maestras y Maestros (2º : 2020 Octubre 6-9 : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja)
Formáid:	Documento de Conferencia
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2021
Ábhair:	Identidad cultural Ciencias sociales Historia - Fuentes Historia - Investigaciones - Fuentes Pensamiento histórico Educación secundaria
Rochtain ar líne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/4807

Míreanna comhchosúla

Un barco mágico llamado Adabi
de réir: Herrera Huerta, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Deserción universitaria en el departamento de Boyacá
de réir: Navarro Roldán, Claudia Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Propuesta de tablas de retención documental para el proyecto ruta del bicentenario
de réir: Buitrago Rodríguez, Sindy Catalina
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El teatro histórico como ámbito educativo. Análisis de cuatro obras para conmemorar el triunfo de la República en Querétaro, México
de réir: Latapi Escalante, Paulina
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Oral history and narrative as methodologies for addressing state terrorism, 20th century in Argentina.
de réir: Jean Jean, Melina
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

The Press as a documental source for social analysis and research.
de réir: Acevedo Tarazona, Alvaro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

An Approach to María de los Reyes Fuentes and her Poetic Cycles
de réir: Aguilar González, Juan
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Anencefalia un tipo de defecto del tubo neural: Reporte de caso.
de réir: López V, Jesse M., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La segunda batalla de Boyacá : el sitio histórico y la preservación de la memoria.
de réir: Acuña Rodríguez, Blanca Ofelia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La segunda batalla de Boyacá : el sitio histórico y la preservación de la memoria.
de réir: Guerrero Barón, Javier; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

The substitution process of heavy fuel oil with natural gas in the industrial sector of Valle del Cauca and Cauca – Colombia 2004-2012
de réir: Rangel Jiménez, Andrés Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Knowledge sources and images of innovation in micro and small-sized tourism enterprises: travel agencies and hotels in Bogotá and Pereira
de réir: Morales-Rubiano, Maria Eugenia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Análisis de los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos
de réir: Cely R, Delfina del Pilar
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Intervención educativa de enfermería para la identificación conceptual de la autoestima y el autoconcepto en adolescentes de una escuela rural de Tunja (Colombia)
de réir: Triana A, Luis M., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Evaluación de la actividad antibacteriana de extractos vegetales contra Enterococcus faecalis resistente a vancomicina
de réir: Mojica Ávila, Diana N., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

The «historical experience» of students and oral history in teaching.: L’ «expérience historique» des élèves et l’histoire orale dans l’enseignement
de réir: Meneses Varas, Belén, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El desarrollo de la competencia ortográfica en estudiantes de educación secundaria
de réir: Rodríguez Muñoz, Francisco J., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Functional growth analysis of diploid potato varieties (Solanum tuberosum Phureja group)
de réir: Marulanda-Zapata, David Felipe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Desarrollo del pensamiento histórico en la escuela
de réir: Navarro Roldán, Claudia Patricia; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Ethos y temporalidad. El discurso de Juan Manuel Santos al recibir el premio Nobel de paz
de réir: Olave Arias, Giohanny
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Resistance to negative online information of bank brands from consumer attitudes
de réir: Otero-Gómez, María Cristina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Colombia: Territory for investment in non-conventional renewable energy to electric generation
de réir: Ñustes-Cuellar, Wiston Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Growth and development simulation model of potato
de réir: Soto Garcés, Ana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Distribution of photoassimilates in sink organs of plants of Solanaceas, tomato and potato. A review
de réir: León-Burgos, Andres Felipe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ORTOGRÁFICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
de réir: Rodríguez Muñoz, Francisco J., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Software Readability Metrics: A Systematic Literature Review
de réir: Echavarría-Flórez, Ingrid Sofía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La crítica como ética del cuidado de sí: Un estudio en torno a la Ilustración y las prácticas de sí greco-latinas en Michel Foucault
de réir: Scasserra, José Ignacio
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

The history play as an educational environment. The analysis of four plays to commemorate the triumph of the Republic in Queretaro, Mexico
de réir: Latapí Escalante, Paulina
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Formulación guía de permisos y trámites ambientales para el mejoramiento de vías terciarias de Boyacá
de réir: Acuña Briceño, Dora Stefany
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Agronomic evaluation of Cannabis sativa (L.) cultivars in northern Colombia
de réir: Araméndiz-Tatis, Hermes, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Strategy Based on Computer-Supported Collaborative Learning to Form Workgroups Automatically in an Introductory Programming Course (CS1)
de réir: Llanos-Mosquera, Jose-Miguel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La ilustración en América Colonial : bibliografía crítica
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Effect of the Harmonic Voltage Distortion on the Efficiency of a Compact Fluorescent Lamp
de réir: Rojas-Osorio, Esteban, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Viotá: pedagogical possibilities of a reborn paradise
de réir: Chaves Remolina, Andrés Mauricio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Driver de potencia dimerizable para un arreglo de LEDs
de réir: Gil Bernal, Rafael, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Transición escolar de primaria rural a secundaria urbana
de réir: Hurtado Balaguera, Luz Esther
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

INVOCACIÓN : Aura, de la literatura al drama
de réir: González Guerrero, Martha Liliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

El museo arqueológico de Pasca : una hipótesis sobre su origen
de réir: Díaz Jaramillo, José Abelardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

“Grammar-translation” method, a linguistic historic err or of perspective: origins, dynamics and inconsistencies
de réir: Bonilla Carvajal, Camilo Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Primitive and ancestor: ambivalence in the discourse of the indigenous notion in prehistory school textbooks, Colombia 1962-1974
de réir: Cerón Rengifo, Carmen Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)