Estudio bibliográfico sobre la enseñanza del pensamiento histórico en el curso de ciencias sociales en el nivel de secundaria

Estudio bibliográfico sobre la enseñanza del pensamiento histórico en el curso de ciencias sociales en el nivel de secundaria

Spa: El presente estudio bibliográfico tiene como tema principal es el Pensamiento Histórico. Por ello, su objetivo es analizar el desarrollo del Pensamiento Histórico en el curso de Ciencias Sociales en el nivel secundaria. Para realizar este estudio documental, se plantearon tres matrices bibliog...

書誌詳細
主要な著者:	Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo, Acevedo García, Alejandra
その他の著者:	Congreso Internacional de Educaciones, Pedagogías y Didácticas. Pedagogías Críticas Latinoamericanas : Experiencias de Maestras y Maestros (2º : 2020 Octubre 6-9 : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja)
フォーマット:	Documento de Conferencia
言語:	spa
出版事項:	2021
主題:	Identidad cultural Ciencias sociales Historia - Fuentes Historia - Investigaciones - Fuentes Pensamiento histórico Educación secundaria
オンライン･アクセス:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/4807

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