Estudio bibliográfico sobre la enseñanza del pensamiento histórico en el curso de ciencias sociales en el nivel de secundaria

Spa: El presente estudio bibliográfico tiene como tema principal es el Pensamiento Histórico. Por ello, su objetivo es analizar el desarrollo del Pensamiento Histórico en el curso de Ciencias Sociales en el nivel secundaria. Para realizar este estudio documental, se plantearon tres matrices bibliog...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot

Päätekijät:	Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo, Acevedo García, Alejandra
Muut tekijät:	Congreso Internacional de Educaciones, Pedagogías y Didácticas. Pedagogías Críticas Latinoamericanas : Experiencias de Maestras y Maestros (2º : 2020 Octubre 6-9 : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja)
Aineistotyyppi:	Documento de Conferencia
Kieli:	spa
Julkaistu:	2021
Aiheet:	Identidad cultural Ciencias sociales Historia - Fuentes Historia - Investigaciones - Fuentes Pensamiento histórico Educación secundaria
Linkit:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/4807