Diseño de un software educativo para la enseñanza de las tablas de multiplicar en ni ños de 2° grado de primaria

Diseño de un software educativo para la enseñanza de las tablas de multiplicar en ni ños de 2° grado de primaria

Spa: La multiplicación es un atajo para sacar grandes sumas rápidamente, lo cual significa que no demanda mucha memoria sino una buena dosis de razonamiento (Olfo y Isoda,2009). Gracias al avance de la tecnología y a la implementación de las TIC, se han desarrollado diferentes estrategias con el fin...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Piratoba Gil, Leonardo Marcedonio
Formáid:	Documento de Conferencia
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2021
Rochtain ar líne:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5043

Míreanna comhchosúla

Scratch. Estrategia didáctica para el aprendizaje de las tablas de multiplicar en escuela nueva
de réir: Vivas Silva, Carlos Julio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Conocimiento didáctico matemático en la dimensión epistémica, para la enseñanza del objeto inecuaciones : una perspectiva desde las concepciones y creencias del profesor
de réir: Piratoba Gil, Leonardo Marcedonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Influencia que tiene el trabajo en el rendimiento académico en los estudiantes de Licenciatura en Matemáticas y Estadística de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Seccional Duitama
de réir: Piratoba Gil, Leonardo Marcedonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Software educativo para apoyar la relación enseñanza-aprendizaje de grado décimo en el área de química
de réir: Hurtado Moreno, Wilton Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Software educativo para lectoescritura
de réir: Caro, Edgar Orlando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Software educativo para el aprendizaje de la probabilidad
de réir: Suárez Parra, Augusto Bimberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Reformado de metano con CO2 sobre catalizadores Ni/La2O3 obtenidos a partir de la perovskita LaNiO3
de réir: Baldovino Medrano, Víctor Gabriel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La lengua en la que nos damos una morada
de réir: Forero Reyes, Yelitsa Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Hidrogenación de p-nitrofenol mediante el uso de catalizadores de Ir, Ni e Ir-Ni soportados en TiO2
de réir: Rojas Sarmiento, Hugo Alfonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Diseño de un modelo de evaluación de calidad de software educativo - área de tecnología
de réir: Paredes Daza, Javier David
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

“Uso de las TIC’s en la enseñanza aprendizaje matemáticas y geometría- manejo de software educativo “regla y compás”
de réir: Márquez Gutiérrez, Martha Edilma
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria
de réir: Soler Arias, Edibelcy, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Cerebro, desarrollo y sujeto : lo que nos cuenta la neuropsicología de la primera infancia
de réir: Calle Sandoval, Diego Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Las orquídeas, sus polinizadores y las preguntas que nos hacemos sobre ambos
de réir: Bustos Singer, Rodrigo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado tercero de primaria de la IERS
de réir: Cristancho Cely, Arlim Maritza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Educação Profissional nos Institutos Federais brasileiros formando indivíduos autônomos em prol da nação
de réir: Klassen Ferreira, Rodrigo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Una mirada crítica a las prácticas escriturales del grado quinto de la básica primaria
de réir: Piñeros Garzón, Ana Milena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Una mirada crítica a las prácticas escriturales del grado quinto de la básica primaria
de réir: Piñeros Garzón, Ana Milena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Diseño y validación de software educativo, como material de apoyo en la enseñanza y aprendizaje de niños con trastornos del espectro autista
de réir: Molina Pacheco, Luis Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Synthesis and characterization of NI0.5ZN0.5FE2O4 polycrystalline
de réir: Arias Serna, Diego, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Evaluación pedagogíca de materiales educativos digitales sobre el aprendizaje de números enteros para grado séptimo
de réir: Roncancio Malaver, Alfredo
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Estudio del comportamiento fotocatalítico de materiales NiO/TiO2-F en la degradación de fenol
de réir: Alvarado Ortega, Ignacio Alfonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Efecto del Nb en catalizadores NiMo/Al2O3 sobre la hidrodesulfuración de Tiofeno.
de réir: Guerra, Angie, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Evolución de fórmulas corpóreas en procesos de generalización de patrones en estudiantes de cuarto grado de educación primaria
de réir: Olarte Zabala, Christian Arturo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Software educativo y aprendizaje basado en problemas - ABP : estrategia didáctica para el fortalecimiento de habilidades en Ciencias Naturales
de réir: Franco Galeano, Luis Edier
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
de réir: Cardozo Sánchez, Rosa Neira
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Material educativo digital para el aprendizaje significativo de matemáticas y lengua castellana en grado segundo
de réir: Díaz Rojas, Yeudi Smith, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Producción de Green Diésel mediante el hidroprocesamiento de aceite de higuerilla usando catalizadores tipo NiMo/-Al2O3: Efecto de los parámetros de reacción y del contenido de metales activos Ni-Mo
de réir: Llano Agudelo, Biviana Astrid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

A formal model for the functional test of software to achieve maturity integrated level 2
de réir: Escobar-Sánchez, Milton Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

“Aulas Kika” como herramienta de aprendizaje en la multiplicación con números naturales para estudiantes de grado segundo de primaria
de réir: Hernández Quica, William Alexander
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Desarrollo de una estrategia pedagógica para la enseñanza y aprendizaje de matemáticas dirigida a estudiantes de básica primaria del Instituto Educativo Tomas Vásquez Rodríguez de Paipa - Boyacá
de réir: Díaz Téllez, Rocio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Relación entre las concepciones sobre la enseñanza y aprendizaje de la geometría con su práctica en el aula
de réir: Piratoba Gil, Ruth Paola
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Efecto del tipo de precursor de catalizadores NiMo-S/Al2O3 sobre la hidrodesulfuración e hidrodesnitrogenación de Light Cycle Oil.
de réir: Ayala, Mónica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Efecto del tipo de precursor de catalizadores NiMo-S/Al2O3 sobre la hidrodesulfuración e hidrodesnitrogenación de Light Cycle Oil
de réir: Ayala, Mónica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Lectura crítica de la prensa escrita para la interacción y comunicación en contextos educativos en estudiantes de grado noveno
de réir: Ulloa Suárez, Eva Fernanda
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

(Vaga)lumear nos espaços na/da/com a arte e na/da/com a educação: presença em outros modos de existir
de réir: Emilião, Soymara, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Habilidades de la competencia comunicativa oral en estudiantes de grado quinto del Gimnasio Educativo Ovidio Decroly de la ciudad de Tunja
de réir: Rosas Suárez, María Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Análisis de la desactivación de catalizadores NiMo/Al2O3 usados en una unidad industrial de hidrotratamiento de fondo de vacío desasfaltado
de réir: Baldovino Medrano, Víctor Gabriel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Evaluación de la actividad fotocatalítica de materiales tipo Hidrotalcita NiO/MgAl en la reducción de 2,4- Dinitrofenol empleando radiación UV
de réir: Barrera Gómez, Daniela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Carburos de NiMoW en la hidrodesulfuración de Tiofeno
de réir: Parra, Ronald, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)