El uso de geogegra en el aprendizaje del concepto de función

El uso de geogegra en el aprendizaje del concepto de función

En este escrito se darán a conocer los resultados de la primera etapa deuna investigación, que tiene como objetivo analizar el efecto cognitivo y actitudinalque causa en estudiantes de la Licenciatura en Matemáticas de la UniversidadPedagógica y Tecnológica de Colombia, el uso de Geogebra y ambiente...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Mesa Corredor, Carlos Alberto, Mesa Corredor, Jackeline, Niño Castillo, Yuri Carolina
Materyal Türü:	Documento de Conferencia
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	2021
Online Erişim:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5064

Benzer Materyaller

El concepto de función bajo la perspectiva de aulas investigativas
Yazar:: Gonzalez P., Maria C., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Representaciones semióticas de la función a partir de la modelación matemática
Yazar:: Casas Rodríguez, Laura Ximena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Fortalecimiento del aprendizaje del concepto de función en estudiantes de grado noveno, incluido un estudiante con diagnóstico TDAH
Yazar:: Velandia Carreño, Angela Marcela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Descomposición genética del concepto diferencial de una función en varias variables
Yazar:: Suárez Aguilar, Zagalo Enrique
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El jardín "gotas de aprendizaje" como mediador para el aprendizaje del concepto planta como sistema.
Yazar:: Acosta Rangel, Rolando Ariel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Influencias del contrato didáctico en el aprendizaje del concepto de límite
Yazar:: Cristancho Cruz, Kelly Johanna, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Los modelos explicativos en el aprendizaje el concepto nicho ecológico
Yazar:: Alarcón Lancheros, Yulied, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Estrategias comunicativas en el aprendizaje de los números racionales
Yazar:: Rivera Mesa, Maritsa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Situaciones didácticas para el aprendizaje de las cónicas desde el concepto de métrica
Yazar:: Garzón Zipa, Cristian Julián
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Hacia un aprendizaje significativo del concepto de presión hidrostática
Yazar:: Cardona Cortés, Eliana Isabel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Narraciones infantiles a partir del aprendizaje de conceptos astronómicos
Yazar:: Castro Rojas, Yury Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Análisis de la comprensión del concepto de infinito en relación con las funciones de variable real
Yazar:: Gutiérrez Sierra, Alba Soraida, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Curso virtual como apoyo para el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes universitarios
Yazar:: Sora Arcos, Luz Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Limitaciones del concepto de riesgo estratégico
Yazar:: Montoya Londoño, Carlos Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Diagnóstico estilos de aprendizaje a partir del modelo de Kolb : una estrategia para la personalización de recursos digitales
Yazar:: García Corredor, Juan Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Modelación matemática en escenarios exploratorio-investigativos
Yazar:: Niño Castillo, Yuri Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Aprendizaje basado en proyectos colaborativos mediados por TIC para el desarrollo de competencias en estadística
Yazar:: Barrera Mesa, Mauricio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Caracterización social y económica a la población beneficiaria del servicio social ofrecido por la Institución la Casa de la Misericordia Emperatriz de los Cielos y análisis administrativo, organizacional y de funciones
Yazar:: Florián Castillo, Lina Fernanda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Uso de software: estrategia para el aprendizaje de ecuaciones diferenciales ordinarias
Yazar:: Osorio Angarita, María Alejandra, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Funciones en R
Yazar:: Ojeda Cárdenas, Sandra Patricia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El papel de la modelación computacional en el aprendizaje significativo crítico del concepto de derivada en estudiantes del grado undécimo
Yazar:: Giraldo Urrea, Verónica Andrea, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Las herramientas digitales como mediadores para el aprendizaje de conceptos científicos. Caso: sistema inmunológico
Yazar:: Fajardo, Luis Miguel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Correlacion entre el Umbral Funcional de Potencia (FTP) y el umbral de lactato en los ciclistas del equipo “Boyacá es para Vivirla”
Yazar:: Niño Niño, William Ferney
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El uso de técnicas de realidad aumentada como apoyo al desarrollo turístico
Yazar:: Alvarez Ballesteros, Erika Julieth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Comprensión del concepto de línea recta
Yazar:: Suárez Gil, Diana Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Aprendizaje basado en problemas para la aprehensión del concepto de presión en fluidos
Yazar:: Cruz Guerra, Jhonn Edisson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Construcción de materiales fotovoltaicos CZTS, modelación matemática de su comportamiento eléctrico y uso de la transformada de Kramers Kronig
Yazar:: Patarroyo Mesa, Miguel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para la enseñanza de operadores mecánicos, en el grado séptimo del Colegio Boyacá de Duitama
Yazar:: Barrera Mesa, Carmen Emilce
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Aproximación al concepto de gestión del conocimiento : la experiencia de formación de jóvenes investigadoras en enfermería
Yazar:: Galindo Huertas, Solanye, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Clasificación de recursos TIC de acuerdo a los estilos de aprendizaje del modelo de David Kolb
Yazar:: García Corredor, Juan Carlos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Función de los argumentos en la enseñanza experimental de la física
Yazar:: Ardila Cuevas, Estefany, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Hacia el concepto de funcionario
Yazar:: Cataldo González, Héctor Mauricio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Hacia el concepto de funcionario
Yazar:: Cataldo González, Hector Manuel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Argumentación en torno al concepto de ecosistemas: discusiones sobre el desarrollo vial como asunto sociocientífico
Yazar:: Díaz Quiñonez, Claren Margarita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Aportes al ejercicio docente en la formación del Administrador. Conceptos y actividades de aprendizaje
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El concepto frontera en la geografía humana
Yazar:: Arriaga Rodríguez, Juan Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

¿Cómo contribuye el uso de los esquizómidos en la enseñanza-aprendizaje de la ecología de los arácnidos? un estudio en educación primaria.
Yazar:: Amórtegui Cedeño, Elías Francisco, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Ecuación Funcional de la Función ζ de Riemann
Yazar:: Rocha Peña, Leidy Johana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Uso del mobile learning como estrategia innovadora en el aprendizaje de la química inorgánica en educación media
Yazar:: Sosa Rojas, Jorge Alirio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Apropiación conceptual de los fundamentos técnicos del voleibol en dos ambientes de aprendizaje : con mediación de las TIC uso del video frente al aprendizaje tradicional
Yazar:: Reyes Velandia, Juan Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)