¿Cómo vamos con las aulas inclusivas?
Spa: A nivel global se ha venido estructurando por más de tres décadas un modelo educativo que busca conglomerar en las instituciones educativas regulares a las poblaciones que por un tiempo se consideró requerían aulas especializadas para desarrollar sus procesos de aprendizaje. En Colombia se han...
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Documento de Conferencia |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2021
|
| On-line přístup: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5113 |
