Estrategias didácticas para el manejo del TDAH por parte de docentes de quinto de primaria de instituciones públicas de Tunja

Estrategias didácticas para el manejo del TDAH por parte de docentes de quinto de primaria de instituciones públicas de Tunja

Spa: ¿Cómo reconocer el TDAH en los estudiantes y mejorar las estrategias de enseñanza de los maestros de quinto grado del Colegio INEM Carlos Arturo Torresde Tunja? Investigación de enfoque cualitativo, tipo descriptivo; metodología propuesta desde la hermenéutica cuyo objetivo general es: Diseñar...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Bohórquez Sáenz, Jeanette Erlinda
Materyal Türü:	Documento de Conferencia
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	2021
Online Erişim:	http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5118

Benzer Materyaller

Estrategias metacognitivas de los docentes de primaria, en resolución de problemas de fracción parte-todo
Yazar:: Morales Jaime, Dorys Jeannette
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Procesos de comprensión lectora en niños de grado cuarto y quinto de primaria
Yazar:: Soler Arias, Edibelcy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Una mirada crítica a las prácticas escriturales del grado quinto de la básica primaria
Yazar:: Piñeros Garzón, Ana Milena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Una mirada crítica a las prácticas escriturales del grado quinto de la básica primaria
Yazar:: Piñeros Garzón, Ana Milena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Una mirada transformadora desde la educación ambiental en estudiantes de tercero a quinto de primaria
Yazar:: Montaña Santana, Sara Lucia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Las situaciones didácticas en medidas de tendencia central en grado quinto
Yazar:: Monroy Rodríguez, Erika Johana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

La informática educativa una estrategia didáctica en la práctica docente
Yazar:: Mayorga Soto, Neider Ferlein, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Desarrollo motriz y actividad física en niños de quinto primaria del Instituto Técnico Industrial Julio Flórez de Chiquinquirá
Yazar:: Avila Correa, Fernando Javier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Estrategia didáctica en TIC para la enseñanza de la aritmética de los decimales exactos en estudiantes de grado quinto
Yazar:: González González, John Jairo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Estrategia pedagógica para favorecer el lenguaje oral mediante la radio escolar en el grado quinto de primaria del Colegio Cooperativo Reyes Patria de Sogamoso
Yazar:: Sierra Mojica, Diana Evelyn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Fortalecimiento del aprendizaje del concepto de función en estudiantes de grado noveno, incluido un estudiante con diagnóstico TDAH
Yazar:: Velandia Carreño, Angela Marcela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Las TIC como parte de la formación profesional
Yazar:: Sánchez Sáenz, Claudia Liliana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Actitudes de estudiantes de cuarto y quinto, frente al aprendizaje de las matemáticas
Yazar:: Jiménez Espinosa, Alfonso, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Estrategias para resolver problemas matemáticos con ideas de Pólya, en grado quinto
Yazar:: Fonseca Cano, Sandra Raquel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Estrategia didáctica mediada con TIC para el mejoramiento de habilidades lectoescritoras en estudiantes de grado primero primaria
Yazar:: Cardozo Sánchez, Rosa Neira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Estrategia de enseñanza y aprendizaje mediante investigación para desarrollar competencias científicas en ciencias naturales en niños y niñas de educación básica primaria de una institución educativa publica del municipio de San Gil, Santander
Yazar:: Velasco Capacho, Andrés Felipe, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El proyecto de aula : estrategia didáctica y enfoque curricular en la práctica docente
Yazar:: Quijano Hernández, María Helena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Practicas docentes y estrategias didácticas en las ciencias naturales .Estudio cualitativo
Yazar:: Agudelo Arteaga, Karen Patricia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Acercamiento a la percepción general del control y manejo de los residuos sólidos por parte de los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional
Yazar:: Alonso, Jennifer, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Aplicación de la metodología “Clil – Aicle” para el mejoramiento de las habilidades comunicativas : escuchar, hablar, leer y escribir en inglés en el grado quinto de básica primaria de la ENSMA
Yazar:: Cañas Jaimes, Lewis Yansey, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Experiencia de capacitación docente en el manejo de las TIC a través de un ambiente e-learning
Yazar:: Prieto González, Andrea Del Pilar, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Formación lectora en los docentes de lenguaje de las escuelas públicas con bajos resultados de Barranquilla
Yazar:: García Burgos, Álvaro Ramón
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Análisis para la implementación de energías alternativas en instituciones educativas públicas del municipio de Belén Boyacá
Yazar:: Vargas Bolívar, Ayleth Jenniffer Dayanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Exigencias y realidades en escuela nueva multigrado. Mirada de actores en institución pública rural de Boyacá
Yazar:: Castañeda Vargas, Rosa Aurora
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Apreciaciones de los docentes frente a los escritos académicos de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica Primaria
Yazar:: Molano Avendaño, Luz Nélida, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Aportes de las didácticas específicas en la práctica pedagógica de docentes en formación
Yazar:: García Avila, Sandra Patricia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Los Elementos y Dinámicas de la Evaluación en el Área de matemáticas, Grado Quinto
Yazar:: Zambrano Castañeda, José Albeiro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Composición corporal y capacidades condicionales en estudiantes de secundaria de las instituciones públicas de la ciudad de Armenia
Yazar:: Palomino Devia, Elvia Constanza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El aluminio en el suelo y algunas estrategias de manejo
Yazar:: Forero-Ulloa, Fabio Emilio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Reflexiones sobre la motivación de estudiantes de básica primaria hacia la investigación en dos instituciones educativas (IE) del valle de Aburrá
Yazar:: Calle Piedrahita, Juan Santiago, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Methodology for the inspection of the tool in the drilling of parts
Yazar:: Herrera-Baquero, Lizeth Paola, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Manejo agronómico
Yazar:: Almanza Merchán, Pedro José, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Estado del arte en responsabilidad social ambiental de las instituciones de educación superior (IES) públicas de Bogotá 2006-2011
Yazar:: Burbano Vargas, Halma Claudia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Making the king’s rights his own. Antonio de Vergara y Azcárate: corruption, quintos and signiorage. (1637-1683)
Yazar:: Bonett, Diana Ines
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

I Parte. Orientaciones teóricas y contextualización
Yazar:: Ayala Suárez, Yesika Alejandra, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Didáctica de la lengua castellana y el modelo Park y Oliver en la práctica docente
Yazar:: López Valiente, Erika Johana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Didáctica de la lengua castellana y el modelo park y oliver en la práctica docente
Yazar:: López Valiente, Erika Johana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Voces que narran el pasado reciente : la enseñanza de la memoria y la historia desde una experiencia docente en básica primaria
Yazar:: Gómez Sepúlveda, Diana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Plan de manejo participativo para typha sp. en la Laguna Agua Blanca,Vereda Palo Caído, Umbita - Boyacá
Yazar:: Pérez Patarroyo, Nixon Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Implementación de estrategias pedagógicas para el mejoramiento de la cultura ambiental de los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Técnica Salamanca, sector rural: Alto del Aire del municipio de Samacá (Boyacá)
Yazar:: Bustamante Saavedra, Olga Rocío, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)