Concepción de las y los profesores en una comunidad de práctica desde el contexto y la diversidad cultural
Spa: Este artículo presenta una propuesta de avance en la investigación que se pregunta por las comunidades de práctica en enseñanza de las ciencias con una perspectiva de la diversidad cultural, y la necesidad de entender la práctica localizada en contextos culturales específicos.
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| Formaat: | Documento de Conferencia |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2021
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| Online toegang: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5367 |
