Formación de colectivos de pensamiento en la formación de profesores en ejercicio en educación básica primaria a través de la relación ciencia/arte.
Spa: Se presenta una investigación en la formación de profesores de básica primaria del colegio Ceinar (Neiva) que fomenta la educación en ciencias contextualizada a las necesidades de la escuela y basada en la cultura de los pueblos, en sus costumbres, regionalismos, creencias y saberes en general,...
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Documento de Conferencia |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2021
|
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/5370 |
